學(xué)習(xí)德語的網(wǎng)站

新穎的內(nèi)容設(shè)計(jì)，靈活的培訓(xùn)方式，合理的組織管理，必然產(chǎn)生理想的培訓(xùn)效果。學(xué)員普遍反映今年進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)方案做得新，培訓(xùn)內(nèi)容貼近中小學(xué)教學(xué)實(shí)際，有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效性；培訓(xùn)的形式靈活多樣，有效地突出了參培教師的主體性，成效顯著。但是，暑期培訓(xùn)也存在一些問題與不足，集中表現(xiàn)為：

許多前來德語區(qū)讀大學(xué)的孩子，都是在高二或者高三階段才來歐洲留學(xué)，也就是說，他們都是在近乎零德語基礎(chǔ)上，經(jīng)過一兩年的語言密集培訓(xùn)后，進(jìn)入德語授課類大學(xué)的。

謙謙君子的外表下隱居著幽默樂觀的靈魂，名字寓意之恢宏深遠(yuǎn)宛如圣光普照，其發(fā)音與德語“unser”驚人巧合。心向光明者自帶光明，那就祝恩澤生日快樂啦！！

德語難在哪里對于很多德語的學(xué)習(xí)者來說，德語都是當(dāng)成即英語之后二外來學(xué)習(xí)的，并且一般都是15歲以后才開始學(xué)習(xí)，不少的學(xué)者是為了留學(xué)或小語種的專業(yè)為學(xué)習(xí)目的，其實(shí)不僅僅是德語，十幾歲開始學(xué)習(xí)的二外都難，因此害怕一門語言傳說里的難度繼而不去學(xué)習(xí)這門語言，實(shí)際是不成立的。

德語是一種非常清晰和合乎邏輯的語言。 我們希望能夠表達(dá)準(zhǔn)確而豐富的含義，因?yàn)榈抡Z對所有事物都有*的表達(dá)。 學(xué)會清晰準(zhǔn)確地思考。 一般情況下，我們都想詳細(xì)表達(dá)。 德語字母是我們學(xué)習(xí)德語的基礎(chǔ)。 基本上所有的詞匯都是由這 30 個(gè)字母組成的。

更多內(nèi)容請看我文章后面的小字附錄部分（我的自我介紹和備忘錄，我的三本已出版和待出版的德國美國中國通識讀本類獨(dú)著專著和兩本德語初級教學(xué)書籍的目錄和前言，我的一本待出版英譯中譯作的簡單介紹，以及我的著作和譯作等已出版物的封面圖和視頻，我的簡歷，以及我的出版物清單，我的個(gè)人版權(quán)聲明，我的百度百科個(gè)人詞條“呂律（德語教師，翻譯）”，我的intj和intp傾向人格特質(zhì)和職業(yè)經(jīng)歷，我的已寫完待出版作品，我的寫作計(jì)劃，我近期寫的微信公眾號文章目錄，我的此微信公眾號二維碼，我的各網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺賬號等內(nèi)容）。

其實(shí)在學(xué)習(xí)德語之前，在聽德語音樂和看德語電影的同時(shí)，我們也在鍛煉聽力。就像很多嬰兒，剛出生的時(shí)候聽不懂話，說不了話，但是在父母日復(fù)一日的影響下，逐漸能聽懂之后是能開口蹦出幾個(gè)單詞，德語聽力也是這樣，多聽永遠(yuǎn)都是提高水平的好方法。

開始正式上學(xué)，就馬上會意識到，在語言班上的德語課，考過的德語證書，并不就真的代表著可以完全聽懂課程、與同學(xué)交流。語言學(xué)習(xí)是一個(gè)常學(xué)常練，孰能生巧的過程，尤其是我們在德國，有很多資源可以利用！