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領(lǐng)取《KET、官方PET真題總結(jié),官網(wǎng)樣卷,必備詞匯,常用口語句型 》 第一,備考方向 KET考試與歐洲語言框架相對應(yīng)(CEFR)A2級,通過考試的考生具備以下能力: 1 能理解并進行基本的英語表達。 2 可用英語介紹自己的相關(guān)情況,并在特定領(lǐng)域回答問題。
在之前的語法精煉欄目中,王老師整理了八種時態(tài),局限于篇幅,沒有詳細說明時態(tài)會對句子中的其他成分起到什么作用。學(xué)生們也知道,在英語句子中,謂語和動詞是受時態(tài)變化影響最大的。 動詞在不同時態(tài)下的被動語態(tài)變化 1. 通常現(xiàn)在的被動語態(tài):is/am/are V-ed。比如:English is widely spoken all over the world.
說到英語語法,很多家長都很擔(dān)心,經(jīng)常嘆氣。很多家長說:孩子背單詞不少,經(jīng)??凑n文。他們知道句子中的每一個單詞(尤其是復(fù)雜的句子),但他們?nèi)匀粺o法理解文章所表達的意思,他們在閱讀和理解上總是出錯。 并且因為受中文的影響較深,每天說出來寫出來的句子也很“”Chinglish"(中式英語)。 而且這些其實都是英語語法學(xué)得不好的鬼! 在英語學(xué)習(xí)過程中,我們不
KET考試與歐洲語言框架相對應(yīng)(CEFR)A2級,通過考試的考生具備以下能力: 能理解并進行基本的英語表達。 可以用英語介紹自己的相關(guān)情況,并在特定的領(lǐng)域回答問題。 能夠與母語為英語的國家公民進行日常交流。 由此不難發(fā)現(xiàn),KET要求學(xué)生具備良好的聽、說、寫能力,所以備考的重點應(yīng)該集中在這幾個方面。 那具體的要求是什么呢?
怎樣準備PET/KET考試? 2019年最后一次KET/PET考試成績公布,幾個人開心,幾個人難過。有人抱怨聽力太難,有人在朋友圈里得瑟說隨便做幾套題就可以了。但是過去的已經(jīng)過去了。如果你還在準備繼續(xù)考試或者第一次參加考試,如何利用這段時間有效復(fù)習(xí)? 【試題】【試題】KET/PET 【考試時間】4月25日或5月16日 [準備時間]3個月
1. 過去進行時 用來談?wù)撨^去某一時間正在發(fā)生的事情。 I was playing football at 3:30 yesterday. 用來討論過去某一時間同時發(fā)生的兩件事 He was doing homework while his sister was watching TV. 過去的情況和過去的情況發(fā)生在同一句
無聊的語法學(xué)習(xí)讓很多孩子在KET/PET備考中害怕英語學(xué)習(xí)。 特別是對準備考試的孩子來說,“做題”是一個不可或缺的過程,這是檢驗孩子是否掌握語法知識點最直觀的方法。 但是“做題”也需要掌握正確的方法才能取得顯著的效果。如何有趣有效地學(xué)習(xí)語法?如何找到孩子能理解的語法知識解釋?如何選擇適合孩子的語法練習(xí)? 1. 結(jié)合情境,使語法變得簡單。
我老板從幼兒園班就開始在外面學(xué)英語,但是從來沒有參加過正規(guī)的英語考試。在此期間,培訓(xùn)機構(gòu)的老師也推薦我們參加KET培訓(xùn)班??紤]到一些原因,我們準備自學(xué),不參加培訓(xùn)班。 這學(xué)期孩子是三年級,從這學(xué)期開始自學(xué)準備KET考試。我不太擔(dān)心他的聽、說、讀,因為他還是有一些基礎(chǔ)的,但是寫作和實踐太少了,這是他最大的弱點,需要大量的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。 在新東方劍橋KET考試中,我選擇
日復(fù)一日,年復(fù)一年,一月份報名的KET考試不經(jīng)意間現(xiàn)在只剩下一個多月了,到底要掌握哪些內(nèi)容才能保證通過? 1.核心詞匯 眾所周知,KET的詞匯量要求是1500字,但僅僅知道并能寫出這種水平離“掌握”還有很長的路要走~ 如果我們想順利通關(guān),我們還需要知道哪些問題考察詞匯量,這些問題有哪些解決問題的技巧,哪些單詞是閱讀中的關(guān)鍵詞,以及如何找到它們。
1. 一般現(xiàn)在時 一般來說,現(xiàn)在是英語語法中的一種時態(tài),用來表達當(dāng)前的狀態(tài),或者是一個真實、規(guī)律、頻繁的事實。例如: I am a student. (狀態(tài)) I get up at 7:30 in the morning. (法律事實) 提醒: 通?,F(xiàn)在最容易出錯的地方有兩個。 第三人稱單數(shù)時,動詞忘記添加
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