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中新網6月20日電 教育部20日上午舉行新聞發(fā)布會,解讀《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》。教育部教材局對普通高中課程方案、課程標準及教材的修訂情況進行介紹稱,在課程標準修訂情況方面,修訂了語文等學科17個課程標準,新研制德語、法語和西班牙語3個課程標準,共計20個課程標準。 教育部教材局指出,為落實中央關于立德樹人要求,進一步深化基礎教育課程改革,教
中新網6月20日電 教育部20日上午舉行新聞發(fā)布會,解讀《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》。教育部教材局對普通高中課程方案、課程標準及教材的修訂情況進行介紹稱,在課程標準修訂情況方面,修訂了語文等學科17個課程標準,新研制德語、法語和西班牙語3個課程標準,共計20個課程標準。 教育部教材局指出,為落實中央關于立德樹人要求,進一步深化基礎教育課程改革,教
1月16日上午,教育部召開新聞發(fā)布會,介紹《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》有關情況。據(jù)介紹,教育部組織260多位專家對普通高中課程方案和語文等14門學科課程標準進行了修訂,歷時4年已全部完成,經國家教材委員會審查通過,于2017年底印發(fā),并于2018年秋季開始執(zhí)行。 新的課程方案和課程標準有哪些主要變化?學校如何落實?來跟小布一起看↓↓↓
為落實中央對立德樹人的要求,進一步深化基礎教育課程改革,教育部組織專家修訂普通高中課程方案和課程標準,編寫語文、歷史、思想政治三科教材,修訂其他非統(tǒng)一學科教材,情況如下。 第一,修訂課程方案的情況 一是進一步明確普通高中教育的定位。針對長期以來片面追求升學率的趨勢,強調普通高中教育是在九年義務教育的基礎上進一步提高國民素質和面向公眾的基礎教育,不僅是為了上大學,也
為落實中央關于立德育人的要求,進一步深化基礎教育課程改革,教育部組織專家修訂普通高中課程方案和課程標準,編寫語文、歷史、思想政治教材,修訂其他非統(tǒng)一學科教材。情況如下。 1.課程計劃的修訂 首先,它進一步明確了普通高中教育的定位。鑒于長期片面強調入學率的趨勢,強調普通高中教育是在九年義務教育的前提下,進一步提高國家素質,面向公眾基礎教育,不僅為大學做準備,而且為學
6月20日中新網 20日上午,教育部召開新聞發(fā)布會,解讀《國務院辦公廳關于推進新時期普通高中教育改革的指導意見》。教育部教材局介紹了普通高中課程方案、課程標準和教材修訂情況。在課程標準修訂方面,修訂了17個漢語和其他學科的課程標準,新開發(fā)了3個德語、法語和西班牙語課程標準,共20個課程標準。 教育部教材局指出,為了落實中央政府的要求,進一步深化基礎教育課程改革,教育部組織專家修