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所以,如果計劃今年給孩子參加劍橋英語五級考試,我們該如何了解孩子的英語水平? 今天,我們不談如何學(xué)習(xí),而是先學(xué)習(xí)一門語言「水準(zhǔn)」就是這樣,我們都知道,學(xué)習(xí)一門語言是有不同層次的,就像樓梯上升一樣,例如: 1.英語學(xué)習(xí)通常從一個特別簡單的理解開始,比如數(shù)字和顏色。 2.接下來,學(xué)習(xí)與日常話題相關(guān)的詞匯和語法,如動物、家庭、食物和飲料、運動和游戲等。
那么,如果計劃今年給孩子參加劍橋英語五級考試,我們應(yīng)該如何了解孩子的英語水平? 今天,我們先不談如何學(xué)習(xí),而是先來了解一門語言的「水平」是怎樣的,我們都知道,學(xué)習(xí)一門語言是有不同的層次級別的,就像樓梯往上走一樣,例如: 1.英語學(xué)習(xí)通常都是從非常簡單的認(rèn)識開始,比如數(shù)字和顏色。 2.接下來,可能會學(xué)習(xí)與日常話題相關(guān)的詞匯和語法,如動物、家庭、食物和飲
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