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1.每天定量記憶詞匯
在兒童日語的早期階段,可以讓孩子學習一些簡單的詞匯,配合圖式的詞匯書來學習,讓孩子對詞匯學習更感興趣。孩子們覺得僅僅記住單詞太無聊了。他們可以為孩子們播放一些日本兒童歌曲或簡單的日語教學卡通,讓孩子們邊玩邊學習,不知不覺地記住這些知識,這樣孩子們的日語學習就不會太枯燥和有趣。并且慢慢地積累詞匯,時間長了,孩子掌握的詞匯量也會越來越多,這對培養(yǎng)閱讀能力很有幫助。
2.選擇合適的閱讀材料
這個年齡段的孩子正處于兒童日語學習的黃金時期,這可以很好地培養(yǎng)他們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。父母可以引導孩子一起閱讀。在早期階段,他們可以選擇一些難度較低的閱讀書籍,與孩子互動,引導孩子閱讀,然后從淺到深增加難度。這不僅可以在閱讀中積累詞匯,還可以促進親子關系,慢慢提高閱讀能力。
3.培養(yǎng)日語表達能力
日語是一種可以交流的語言,更重要的是知道如何使用日語。然后,日語閱讀也是孩子學習用日語表達的方式之一。在閱讀中,他們可以發(fā)現(xiàn)別人怎么說日語,然后通過多聽、多練、多說來鍛煉孩子的表達能力。在這個時候,父母也可以用簡單的日語與孩子交流,營造良好的學習氛圍。孩子們可以在這種環(huán)境中學習,他們的表達能力可以迅速提高。
4、及時鞏固復習
只要一個接一個地閱讀,閱讀后就不會復習,所以你會逐漸忘記你讀過的東西和學過的單詞。能夠根據(jù)孩子的遺忘曲線合理安排復習時間,鞏固所學知識,使對知識的記憶更加深刻。