ket教學(xué)：KET考試對(duì)應(yīng)歐洲語言框架(CEFR)的A2級(jí)別

KET考試與歐洲語言框架相對(duì)應(yīng)（CEFR）A2級(jí)，通過考試的考生具備以下能力：

能理解并進(jìn)行基本的英語表達(dá)。

可以用英語介紹自己的相關(guān)情況，并在特定的領(lǐng)域回答問題。

能夠與母語為英語的國(guó)家公民進(jìn)行日常交流。

由此不難發(fā)現(xiàn)，KET要求學(xué)生具備良好的聽、說、寫能力，所以備考的重點(diǎn)應(yīng)該集中在這幾個(gè)方面。

那具體的要求是什么呢？

1.詞匯量達(dá)到1500-2000。

時(shí)態(tài)要求：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般未來時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)。

3. 其它語法要求：簡(jiǎn)單的被動(dòng)語態(tài)，簡(jiǎn)單的定語從句，賓語從句，條件句等。

4. 閱讀要求：130-150個(gè)單詞上下文章，具有泛讀、選讀、提取細(xì)節(jié)的能力。

因?yàn)镵ET考試要求的詞匯量和閱讀難度都比現(xiàn)在小學(xué)課的要求有了很大的提高，所以就個(gè)人能力而言，KET適合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，新理念1第二冊(cè)的優(yōu)秀學(xué)生。

1. 詞匯積累 訓(xùn)練

KET的詞匯量在1500左右，短時(shí)間內(nèi)不可能掌握所有這些單詞，所以家長(zhǎng)可以嘗試和孩子一起制定一個(gè)合理的背單詞計(jì)劃。建議KET核心單詞的記憶2-3個(gè)月完成，1-2輪后續(xù)循環(huán)復(fù)習(xí)。同時(shí)，孩子也可以通過碎片化的時(shí)間每天學(xué)習(xí)單詞、解釋和例句。

兒童在背單詞的過程中，要掌握背單詞的小技巧，如少量多餐、循環(huán)復(fù)習(xí)、經(jīng)常檢查等，防止背誦后遺忘。

2. 語法學(xué)習(xí)

雖然KET考試沒有像國(guó)內(nèi)英語考試那樣直接大規(guī)?？疾煺Z法，但是學(xué)習(xí)語法知識(shí)也很重要。除了完形填空中的相關(guān)話題，口語和寫作也會(huì)間接考察孩子對(duì)語法的掌握情況。

例如，在口語考試中，考官問：What did you do last month? 這個(gè)時(shí)候考生需要用“一般過去”來回答。

3. 提高聽力和口語

聽說是相輔相成的，孩子積累了一定量的單詞后就可以開始加強(qiáng)練習(xí)了。多聽多說，合理利用業(yè)余時(shí)間鞏固聽力，練習(xí)時(shí)注意發(fā)音，模仿原聲糾正發(fā)音，同時(shí)注意積累日常單詞的語料料，準(zhǔn)確掌握對(duì)話的重要信息。

口語練習(xí)可以自己練習(xí)，和父母一起練習(xí)。當(dāng)然，你也可以和準(zhǔn)備考試的同學(xué)一起準(zhǔn)備，互相制約，互相提高。同時(shí)，你也可以和老師一起在線和線下進(jìn)行一些日常話題的專題培訓(xùn)，提前準(zhǔn)備相關(guān)材料，這樣很容易提高。

KET考試的語音和口語材料大多來自英國(guó)人的生活和工作場(chǎng)所，包括天氣、健康和鍛煉、場(chǎng)所和建筑、學(xué)校和學(xué)習(xí)等。建議孩子多聽歐美的廣播、音樂、電影、動(dòng)畫或電視節(jié)目，有助于提高英語語感和應(yīng)用能力。