德語好學嗎：剛入門的時候不知道被氣哭過多少次,但即使這樣也沒有放棄不學了

這段時間我也經歷過，被前綴弄得頭痛：

什么abstellen，anstellen,einstellen usw……

大腦完全跟不上?。?！當時的感覺是stellen NMD stellen.

剛開始的時候不知道被氣哭過多少次，但即便如此，還是沒有放棄不學。

幸好大家都堅持過來了，不然也不會通過C2考試，現(xiàn)在我也不能天天擱德企躺平。

首先給大家一句話：Aller Anfang ist schwer.(萬事開頭難)

世界上沒有什么東西可以毫不費力地成功，更不用說一個我從未接觸過的新領域了。尤其是語言，我們需要花費大量的時間和精力在上面。不同階段遇到的問題是不一樣的。如果沒有足夠的動力和毅力堅持下去，就不要盡快開始。有時間做點別的不香嗎？

德語越學越簡單，既然選擇了開始，那就要耐心堅持下去。

1. 找一位適合自己的德語老師帶入門。

德語最難的是剛開始的時候，最重要的是剛開始的時候。畢竟整個德語基礎(發(fā)音、詞匯、語法等。)都是在入門階段慢慢建立起來的，就像我們蓋房子打樁一樣。只有打好基礎，房子才能越建越大。否則走不遠，隨時都會有安全隱患。

丁洲德語課是我在入門階段一直在看的。課程非常適合初學者打基礎。無論從性價比還是課程效果來看，都不比那些大幾萬的機構差。

第一，教學內容的安排非常符合我這種以中文為母語的初學者的思維能力，嚴格按照發(fā)音。→詞匯→按照語法順序來說，層層推進增加了課程難度，不會說一開始就難講的內容。

此外，丁洲老師的教學方法非常通俗易懂。在教學中，許多句子和例子會組合在一起，以幫助理解它們，這將在很大程度上緩解知識點的難度。只要你認真跟著老師的節(jié)奏走，很多內容都可以在課堂上記住。跟著這門課，我能明顯感覺到我的詞匯量飆升了很多，連基本的德語交流都沒問題。

我最喜歡的是這位老師的德語發(fā)音，很標準，對我正確的德語發(fā)音體系有很大的幫助。如果你想糾正你的德語發(fā)音，就直接看這門課。

不吹不黑，只有幾百節(jié)課才能達到這個效果。我很滿意。如果你不知道如何開始德語，你必須嘗試丁洲老師的課。只有一個字:絕對?。?！

2. 要把單詞放在特定的上下文中去記憶

我最想強調的就是詞匯量擴大這一點：

永遠把單詞放在特定的上下文中去記憶，不要孤立地死記硬背。

一般來說，我們在背單詞的時候，要通過記憶句子來學習這個單詞的用法，然后借助德語助手查詢這個單詞的多種用法，最后再次掌握這些不同用法的不同情況，明白為什么這個單詞可以有看似相隔甚遠的不同用法。

要知道一個詞的根本含義，就是它貫穿了所有看似不同用法的不變感覺。

單詞記憶的核心目的是把握這種感覺，因此要通過記憶情境來記憶單詞。

德語聯(lián)想詞匯和速記是一本非常有用的單詞書。每個單詞的背面都標有它的固定搭配和實際例句。每次背單詞，都是直接背下面的例子，這樣只要能記住句子，就能明白單詞的意思。下次見面，很快就能想到它的用法。

而且這本詞匯書里包含的4000個單詞都是根據(jù)同一個領域的主題詞匯進行分類區(qū)分的。用這個背單詞很快，直接把同一個主題的單詞放在一起，大大提高了背單詞的效率。

3. 光聽不練不是語法學習的好方法。

不管老師在課堂上說得多好多細致，課后不自己練習是學不好語法的。通過上課實現(xiàn)長期記憶是不現(xiàn)實的。畢竟德語語法是復雜多變的，比如名詞的性格、單數(shù)、復數(shù)、動詞變位等。下面任何大的語法點都有很多小的語法點。

所以，在和丁洲老師一起上課的同時，要做好筆記，課后要用新求精的德語語法解題和訓練題做好訓練，只有上課。 訓練結合起來，語法記憶會更加深刻。

我不需要解釋新的語法書。這個系列的信息很好，我的教材也是這樣。畢竟是同濟大學安排的，認可度還可以。語法書對每個語法點的解釋都非常詳細。關鍵是課后有很多練習，非常適合鞏固。

4. 語感訓練是促進德語聽力和口語提高的好幫手。

根據(jù)我的經驗，語感的培養(yǎng)非常重要。至少，我們需要知道這種語言聽起來是什么樣的，說起來是什么感覺。否則，即使我們聽到母語說話，我們也可能不知道別人說的是哪種語言。

當周圍的人都說中文時，我們可以用音頻或視頻來培養(yǎng)語感。

注:這部分學起來可能很難，因為如果閱讀過程中有新單詞，我們也可以通過字典來理解它的意思，但是如果遇到沒有字幕的音頻或者視頻，這個時候新單詞就是一個很大的麻煩。

剛開始詞匯量比較薄弱，什么都不懂是正常的。我可以為我的日程制定一個簡單的計劃。比如每天早起聽半個小時，視聽訓練是非常重要的一部分，但是要注意背單詞的過程，否則就是休閑活動，達不到學習效率。

總而言之，我認為借助視聽資源磨耳朵，對我們提高聽力和口語有很大的幫助。

可以在網上搜索德劇(最好是日常生活或者時代比較近)，或者紀錄片或者德語聽力應用中的視聽資源。好處是可以熟悉德國人的語速，說話的時候語音語調也會受到影響。德語聽力和喜馬拉雅的日常資源也很豐富，可以去看看。

5. 寫作學習要注重模仿

學寫作是一個模仿的過程，先積累模仿再改編創(chuàng)作，所以模仿目標尤為重要。

我在練習寫作的時候沒有買寫作書，因為給出的例子都是經過加工改編的二手資料，很多同學肯定會去看和背。如果你只記得這些語言資料，你的表達水平可能會一直有很深的考試或者中文痕跡，或者和別人一樣。畢竟寫作不僅僅是為了考試，更是為了以后寫郵件和論文。

相信學習德語的同學都會意識到，德語是一門非常注重思辨的語言。

所以我一般都會找一些現(xiàn)在流行的題目來寫，并且閱讀相關的正版德語文章。

基本上每周寫1-2篇文章，不限時間，但是要注意質量，邊寫邊搜索語言表達材料。

寫作時，當你遇到表達困難時，你會寫下來。完成后，看看德國人是如何評論和表達相關主題的。把你讀過的所有好的表達寫下來，每天背完單詞就可以拿出來背了。如果你堅持十天半，你會發(fā)現(xiàn)你的寫作能力有了質的提高。

德語學習，道阻而長，學而泣，棄之不能，痛而樂。

但愿每個人看完這篇文章后，都能找到適合自己的德語學習方法，堅持下去！

奮斗吧！各位德語人~