法語班：鄭州八中七年級國際理解教育班第一次法語課

9月7日，鄭州八中七年級國際理解教育班迎來了新學期第一堂法語課。幽默英俊的法語老師陳旭申首先向同學們詳細介紹了現(xiàn)代英語和法語的起源，以及它們相互促進的功效。后來，陳老師解釋了法語中最小的兩個單位，一個是單位字母，另一個是單位音素的發(fā)音。說到法語中的26個字母，法語音標的發(fā)音和日常會話口語。學生們學習熱情高漲，連課間都圍在陳老師身邊繼續(xù)提問。

陳旭申先生解釋了現(xiàn)代英語和法語的起源

中國教育出版網聯(lián)合法文行業(yè)專家Prélude共同創(chuàng)建課程，強調語言 文化的學習理念提出，語言需要一個閉環(huán)的文化實踐，從語言到文化實踐，再到完整的當?shù)赜螌W教學鏈。并為不同年齡、不同需求的學生提出最合適的解決方案。

課間法文陳老師解答了學生的疑問

陳老師為學生解讀法語、音標和發(fā)音

雖然法語不是中學課程體系中必不可少的學科，但法語和英語都受到拉丁語體系的影響，與英語有很大的相關性和相似性。學生對法語的入門學習將促進學生的英語學習，提高學生的英語成績。

據(jù)報道，鄭州市第八中學七年級國際理解教育班每周五將通過社區(qū)課程連接兩門法語課。鄭州市第八中學七年級國際理解教育班不僅以社區(qū)課的形式開設法語課，而且每天開設一門外語課，有效提高學生的法語口語水平。鄭州市第八中學國際理解教育班始終聚焦學生的國際視野，為學生未來的發(fā)展奠定基礎。