法語(yǔ)學(xué)習(xí)課程：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的好處增強(qiáng)記憶人們發(fā)現(xiàn)能說(shuō)2種語(yǔ)言的孩子比說(shuō)單一語(yǔ)言

傳遞法語(yǔ)之美，感受法國(guó)文化的魅力；經(jīng)過(guò)多年的共同努力，星辰法語(yǔ)教研組推出了以傳播法語(yǔ)文化為己任、以通過(guò)法語(yǔ)考試為目標(biāo)，以增強(qiáng)學(xué)生實(shí)用語(yǔ)言能力為特色的優(yōu)質(zhì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。本課程全程為真人一對(duì)一講座。老師將從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、理解五個(gè)方面全方位突破薄弱環(huán)節(jié)。

教學(xué)特色

課堂指導(dǎo)，學(xué)管跟蹤，進(jìn)行監(jiān)督評(píng)估和評(píng)估，根據(jù)評(píng)估調(diào)整進(jìn)度。

課后有文化沙龍和定期交流，幫助學(xué)生取得成功，達(dá)到課前計(jì)劃的目的。

如何學(xué)好法語(yǔ)

詞匯積累，動(dòng)詞變位，積少成多。學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都需要背單詞。法語(yǔ)單詞含有與英語(yǔ)相似的30%，所以會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)生更容易學(xué)習(xí)法語(yǔ)單詞。法語(yǔ)是拼音單詞。只要他們掌握了發(fā)音，拼寫(xiě)就會(huì)接近。因此，只要他們能讀法語(yǔ)，他們基本上就能猜到它的拼寫(xiě)。法語(yǔ)的另一個(gè)難點(diǎn)是記憶動(dòng)詞變位。雖然法語(yǔ)有十幾種時(shí)態(tài)，每種時(shí)態(tài)有六個(gè)人稱(chēng)變位，所以一個(gè)動(dòng)詞會(huì)有上百種變位，但是學(xué)生不應(yīng)該被時(shí)態(tài)和變位嚇倒。大部分詞匯都是規(guī)則動(dòng)詞，不規(guī)則只占很小的比例。常用的時(shí)態(tài)是五到六種時(shí)態(tài)。動(dòng)詞變位規(guī)則熟練后，學(xué)起來(lái)并不難。當(dāng)然，當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，你真的需要努力記住它。天賦決定上限，努力決定下限，許多人努力程度低，根本輪不到拼天賦。

學(xué)法語(yǔ)的好處

提高記憶力，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)能說(shuō)兩種語(yǔ)言的孩子比說(shuō)單一語(yǔ)言的孩子記憶力更好。人的記憶力較好的一般在幼年時(shí)期，但在以后的日子里仍然可以通過(guò)學(xué)習(xí)和磨練來(lái)提高。因此，即使你現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)比小時(shí)候有點(diǎn)無(wú)能為力，但這仍然有利于你的記憶。智能研究表明，學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言不僅可以提高大腦語(yǔ)言中心，還可以提高其他認(rèn)知能力。在解決問(wèn)題時(shí)，雙語(yǔ)者的大腦更有創(chuàng)造力，更專(zhuān)注，更有計(jì)劃。由于習(xí)慣于觀(guān)察環(huán)境來(lái)切換語(yǔ)言，這種鍛煉使雙語(yǔ)者對(duì)周?chē)h(huán)境的變化更加敏感。從某種意義上說(shuō)，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言自然會(huì)增加學(xué)習(xí)文化。換句話(huà)說(shuō)，雙語(yǔ)者的思維往往可以在兩種文化價(jià)值觀(guān)之間發(fā)生變化。因?yàn)閮r(jià)值觀(guān)的轉(zhuǎn)變可以讓你更有同理心，幫助你理解不同的群體，產(chǎn)生情感共鳴，換句話(huà)說(shuō)，同理心可以讓你有更好的人際關(guān)系。提升魅力不開(kāi)玩笑，一項(xiàng)調(diào)查顯示，79%的雙語(yǔ)者更具吸引力。換言之，有一種魅力叫做語(yǔ)言能力決定性感指數(shù)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，人們認(rèn)為性感的語(yǔ)言是法語(yǔ)，其次是意大利語(yǔ)，然后是西班牙語(yǔ)和英語(yǔ)，而不性感的語(yǔ)言是韓語(yǔ)。