等一下日語(yǔ)：日語(yǔ)翻譯中幾個(gè)難搞的表達(dá)

讓我們來(lái)談?wù)勅照Z(yǔ)翻譯中的一些困難表達(dá)。

1、「動(dòng)漫」

首先要注意的是，日語(yǔ)中沒(méi)有「動(dòng)漫」這個(gè)概念。動(dòng)畫(huà)一詞是中國(guó)的原創(chuàng)概念，最早指的是動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)，但詞義也在逐漸改變。在日本，動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)是兩個(gè)不同的項(xiàng)目。

舉個(gè)例子，一個(gè)日本人說(shuō)「我喜歡中國(guó)菜」，我問(wèn)，你喜歡什么？日本人說(shuō)，「包餃」。我講「包子還是餃子？」日本人說(shuō)「就是包餃子！你為什么不明白？」

也許就是這種雞和鴨說(shuō)話的感覺(jué)。

因此，我認(rèn)為，盡量避免曖昧詞匯，使用全稱?！竸?dòng)畫(huà)和漫畫(huà)」「日本動(dòng)畫(huà)」「日本漫畫(huà)」。

事實(shí)上，只要你去過(guò)日本，你就會(huì)知道動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)是兩個(gè)完全不同的行業(yè)，觀眾也非常不同?！竸?dòng)漫」在新詞還沒(méi)有完全固定之前，我覺(jué)得還是繞開(kāi)為好。

2、「翻番」

「翻一番，翻幾番」，邏輯復(fù)雜，一不小心就錯(cuò)了。我今天讀了一本「翻了44倍」，很難說(shuō)是翻了44倍，增加了44倍，還是增加了44倍。因此，我的觀點(diǎn)是，那些容易犯錯(cuò)的人不需要。用一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的表達(dá)，例如「增加到了XX倍」。

3、「增加X(jué)X倍」

這就是這個(gè)「增加，增加到XX倍」的問(wèn)題。老生常談。但請(qǐng)注意，雖然在翻譯中忠于原文很重要，但原文也可能出錯(cuò)。原文很有可能「了、到」給弄錯(cuò)了。然而，這類文章通常包含前后文本，例如「去年100萬(wàn)，今年300萬(wàn)，營(yíng)業(yè)額增加...」，只要找到關(guān)鍵信息，我們就能保證翻譯準(zhǔn)確。無(wú)論是中日，還是日中，都是如此。

需要注意的是，日語(yǔ)中的「X倍増えた」這也是一種非常非常麻煩的表達(dá)形式。我不在本文中表達(dá)它，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，翻譯是主要工作。如果你感興趣，你必須自己搜索「X倍増えた」「X倍に増えた」關(guān)系，可能會(huì)讓你懷疑自己以前的認(rèn)知。

4、「手帳」

日本有個(gè)東西叫「障害者手帳」，我們要把它翻譯成「?jìng)麣埲耸仲~」嗎？且不說(shuō)「手賬」這個(gè)詞的image事實(shí)上，中國(guó)和日本之間也有很大的差距。事實(shí)上，只要搜索這個(gè)「障害者手帳」究竟是什么，很容易計(jì)算出更合適的翻譯。

5、「獎(jiǎng)學(xué)金」

如果你去過(guò)日本，大學(xué)里有很多日本朋友，你應(yīng)該知道日本人「獎(jiǎng)學(xué)金」需要還錢，其實(shí)是一種助學(xué)金或者助學(xué)貸款。「獎(jiǎng)學(xué)金」大多數(shù)是「貸款特性」，畢業(yè)后開(kāi)始償還。一些不需要還錢的獎(jiǎng)學(xué)金被稱為獎(jiǎng)學(xué)金，被稱為「支付獎(jiǎng)學(xué)金」。

因此，碰到「獎(jiǎng)學(xué)金」，如果翻譯成「獎(jiǎng)學(xué)金」，對(duì)于沒(méi)有知識(shí)背景的讀者來(lái)說(shuō)，很容易理解為中國(guó)的免費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金。

但更重要的是，日本除了「獎(jiǎng)學(xué)金」外，還有「學(xué)生ローン」「教育ローン」這個(gè)東西存在，如果不幸的是一篇文章同時(shí)出現(xiàn)，如何處理它是對(duì)譯者手腕的考驗(yàn)。