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網(wǎng)上德語學(xué)習(xí)：德語聽力語速很慢適合初學(xué)者重點(diǎn)詞匯有解釋可下載
德語聽力 語速很慢? 適合新手? 關(guān)鍵詞有解釋？ 可下載? 語速很慢? 范圍廣？ 文本對(duì)比? 適合德語高級(jí)學(xué)習(xí)？ 德福聽力提升 不管你是否需要看校園 還有關(guān)于科技的文章 在這里可以找到相應(yīng)的部分 (音頻可下載)
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網(wǎng)上德語學(xué)習(xí)：留學(xué)生簽證申請(qǐng)細(xì)節(jié):查詞日常學(xué)習(xí)德語助手內(nèi)容很全
隨著簽證中心的重新開放，大使館也給出了最新的簽證申請(qǐng)要求，其中第六條和第九條給出了留學(xué)生申請(qǐng)簽證的具體細(xì)節(jié): 查詞&日常學(xué)習(xí) 德語助手 內(nèi)容非常完整，有250000個(gè)德漢詞條，100000個(gè)漢德詞條，有德漢、漢德、德德、德英四向詞典，還有收益醫(yī)學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等專業(yè)詞庫。該軟件以德語詞典為基礎(chǔ)，包括德語、漢語、漢語、德語、德語和英語詞典、德語
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網(wǎng)上德語學(xué)習(xí)：如何提高德語聽力初級(jí)學(xué)者(A1
如何提高德語聽力 初級(jí)學(xué)者（A1-A2）看這里： 高級(jí)學(xué)者（B以上看這里： 準(zhǔn)備考德福的看這里： 德福聽力內(nèi)容主要圍繞校園、科技兩題。 如何提高德語口語 要提高德語口語，最好的方法就是找母語人訓(xùn)練！ 如何找語伴（Tandempartner）： 給大家一個(gè)安利App:hellotal
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德語學(xué)習(xí)網(wǎng)校：法語:家長自發(fā)建公益學(xué)習(xí)群
法文： 父母自發(fā)建立公益學(xué)習(xí)群體 孟媽是徐匯區(qū)向陽小學(xué)五年級(jí)的家長。她的孩子成績很好，將來有出國留學(xué)的計(jì)劃。因此，她希望她的孩子能接觸到一點(diǎn)外語練習(xí)。一個(gè)月前，她和她的朋友瑞馬發(fā)現(xiàn)，她周圍的許多父母需要讓他們的孩子提前接觸法語，培養(yǎng)語感，他們碰巧認(rèn)識(shí)一位來自加拿大魁北克（法語區(qū)）的上海朋友。畢竟，他們?cè)诜▏图幽么笊盍撕荛L時(shí)間，會(huì)說中文，這非常適合零基礎(chǔ)的孩子。
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德語學(xué)習(xí)網(wǎng)校：“一帶一路”沿線65個(gè)國家中有53種官方語言
報(bào)告顯示，2015年至2017年，中國95后學(xué)習(xí)客戶總數(shù)從原來的19%飆升至35%，成為整個(gè)多語種學(xué)習(xí)的主力軍。整個(gè)用戶群體以女生為主，占比68.32%，文憑較高。90%的女生和80%的男生都是本科文憑。 報(bào)告還顯示，多語種學(xué)習(xí)在該地區(qū)的學(xué)習(xí)中也呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。其中，義烏、銀川等城市的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)阿拉伯語，天津、大連等城市的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)日語，溫州的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)意大利語，青島
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德語課：德國大學(xué)真正的含金量在于:它不會(huì)糊弄一個(gè)求知的人
去年，我朋友的女兒去德國讀本科。慕尼黑大學(xué)的社會(huì)學(xué)、學(xué)校和專業(yè)都很好，這讓我們的老朋友羨慕不已。這個(gè)女孩從小就有很好的成績，而且有很好的語言天賦。她出國前在德福得了四分四分。 據(jù)說國內(nèi)德語考試的通過率很低。你不僅要通過總分，還要通過閱讀、寫作、聽力和口語。一般來說，只有三分之一的考試合格。許多學(xué)生必須參加幾次考試才能通過。有些人到達(dá)德國后要上一段時(shí)間的語言課。在這種情況下，女孩
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德語課：2022年中國外文局教育培訓(xùn)中心暑期高級(jí)翻譯研修班結(jié)業(yè)證書
經(jīng)歷了冗雜的詞語，規(guī)則復(fù)雜， 經(jīng)歷了聽力苦海、口語難關(guān)， 以為要云開日出，苦盡甘來， 驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)書山學(xué)海，依然要勤耕深潛。 要為實(shí)戰(zhàn)加訓(xùn)練，又怕自己導(dǎo)出易卡頓，語言不地道？ 外語學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退。-- 更重量級(jí)的神秘翻譯人員親自授課，為您帶來最權(quán)威、最專業(yè)的翻譯和研究課程！ 你猜
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德語課：德國大學(xué)語言班的重要信息
當(dāng)我們的德語水平還沒有達(dá)到入學(xué)要求時(shí)，一般會(huì)選擇在學(xué)校的語言課上學(xué)習(xí)一段時(shí)間的語言，然后再學(xué)習(xí)專業(yè)。 我基于我迄今為止介紹的51所 德國公立大學(xué)，總結(jié)了各學(xué)校語言課的情況。 在介紹語言課之前，先來了解一下德國大學(xué)語言課的重要信息吧！ 語言課與專業(yè)處理的關(guān)系 大多數(shù)學(xué)校的語言課申請(qǐng)與專業(yè)申請(qǐng)相匹配，換句話說，
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德語課：教育部組織專家對(duì)普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂
為落實(shí)中央關(guān)于立德育人的要求，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，教育部組織專家修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫語文、歷史、思想政治教材，修訂其他非統(tǒng)一學(xué)科教材。情況如下。 1.課程計(jì)劃的修訂 首先，它進(jìn)一步明確了普通高中教育的定位。鑒于長期片面強(qiáng)調(diào)入學(xué)率的趨勢，強(qiáng)調(diào)普通高中教育是在九年義務(wù)教育的前提下，進(jìn)一步提高國家素質(zhì)，面向公眾的基礎(chǔ)教育，不僅為大學(xué)準(zhǔn)備，而且為學(xué)
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