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研究發(fā)現(xiàn),能說兩種或兩種以上語言的孩子在一種以上語言的環(huán)境中長大。他們認(rèn)為說多種語言是完全合乎邏輯的。前提是有一個可以使用多種語言的生活環(huán)境。 4歲進(jìn)入全沉入式法語學(xué)校, 從5歲開始,西班牙語和阿拉伯語也斷時續(xù)接觸了2年。 這一次,我把小雨帶到真正的西班牙語環(huán)境中去學(xué)習(xí)西班牙語。 我的時間并不充裕,而且小雨還有學(xué)校的課,
研究發(fā)現(xiàn),會說兩種或兩種以上語言的兒童在一種以上語言的環(huán)境中長大。他們認(rèn)為說多種語言是完全合乎邏輯的。前提是有一個可以使用多種語言的生活環(huán)境。 4歲進(jìn)入全沉入式法語學(xué)校, 從5歲開始,西班牙語和阿拉伯語也斷時續(xù)接觸了2年。 這一次,我把小雨帶到真正的西班牙語環(huán)境中去學(xué)習(xí)西班牙語。 我的時間并不充裕,而且小雨還有學(xué)校的課,
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