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上海
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新概念一ket：家長(zhǎng)A“我們一直在學(xué)新概念,報(bào)考劍橋考試的話(huà)要如何銜接”
父母A "我們一直在學(xué)習(xí)新概念，申請(qǐng)劍橋考試時(shí)該如何銜接？ 家長(zhǎng)B “KET／PET考試對(duì)小升初有幫助嗎？ 家長(zhǎng)C 他說(shuō)：“我們是小學(xué)五年級(jí)，英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)。還要考劍橋少兒?jiǎn)幔炕蛘咄耆梢钥紕蛲ㄓ梦寮?jí)？ 父母D 老師，如果我們自己準(zhǔn)備考試，成功率高嗎？ 家長(zhǎng)E "
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ket與新概念：家長(zhǎng)A“我們一直在學(xué)新概念,報(bào)考劍橋考試的話(huà)要如何銜接”
父母A 我們一直在學(xué)習(xí)新概念,申請(qǐng)劍橋考試時(shí)如何銜接? 家長(zhǎng)B “KET／PET考試對(duì)小升初有幫助嗎？ 家長(zhǎng)C 我們是小學(xué)五年級(jí)，英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)。你想?yún)⒓觿蛏賰嚎荚噯?？還是可以考劍橋通用五級(jí)？ 父母D 老師，如果我們自己準(zhǔn)備考試，成功率高嗎？ 家長(zhǎng)E 將來(lái)要送孩子
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新概念一ket：家長(zhǎng)A“我們一直在學(xué)新概念,報(bào)考劍橋考試的話(huà)要如何銜接”
父母A 我們一直在學(xué)習(xí)新概念,申請(qǐng)劍橋考試時(shí)如何銜接? 家長(zhǎng)B “KET／PET考試對(duì)小升初有幫助嗎？ 家長(zhǎng)C 我們是小學(xué)五年級(jí)，英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)。你想?yún)⒓觿蛏賰嚎荚噯幔窟€是可以考劍橋通用五級(jí)？ 父母D 老師，如果我們自己準(zhǔn)備考試，成功率高嗎？ 家長(zhǎng)E 將來(lái)要送孩子
