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ket去哪里學(xué)：在孩子的KET/PET學(xué)習(xí)中,家長是否有過這樣的誤區(qū)
在孩子的KET/PET學(xué)習(xí)中，父母有沒有過這樣的誤解:學(xué)英語就是背單詞，背語法，刷練習(xí)，背好單詞，多練習(xí)就能學(xué)好英語？ 王老師認(rèn)為大多數(shù)父母都這么認(rèn)為。這是因為我們對傳統(tǒng)的教學(xué)方法有這樣的認(rèn)識，這其實是一個很大的誤解。因為我們把英語學(xué)習(xí)作為一門考試科目，而忽略了英語是語言交流的工具，很多孩子的英語學(xué)習(xí)變成了啞巴英語。 這種傳統(tǒng)的“記、背、刷”英語學(xué)習(xí)方法，即使錯了
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ket去哪里學(xué)：在孩子的KET/PET學(xué)習(xí)中,家長是否有過這樣的誤區(qū)
在孩子的KET/PET學(xué)習(xí)中，父母有沒有過這樣的誤解:學(xué)英語就是背單詞，背語法，刷練習(xí)，背好單詞，多練習(xí)就能學(xué)好英語？ 王老師認(rèn)為大多數(shù)父母都這么認(rèn)為。這是因為我們對傳統(tǒng)的教學(xué)方法有這樣的認(rèn)識，這其實是一個很大的誤解。因為我們把英語學(xué)習(xí)作為一門考試科目，而忽略了英語是語言交流的工具，很多孩子的英語學(xué)習(xí)變成了啞巴英語。 這種傳統(tǒng)的“記、背、刷”英語學(xué)習(xí)方法，即使錯了
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在孩子的KET/PET學(xué)習(xí)中，父母有沒有過這樣的誤解:學(xué)英語就是背單詞，背語法，刷練習(xí)，背好單詞，多練習(xí)就能學(xué)好英語？ 王老師認(rèn)為大多數(shù)父母都這么認(rèn)為。這是因為我們對傳統(tǒng)的教學(xué)方法有這樣的認(rèn)識，這其實是一個很大的誤解。因為我們把英語學(xué)習(xí)作為一門考試科目，而忽略了英語是語言交流的工具，很多孩子的英語學(xué)習(xí)變成了啞巴英語。 這種傳統(tǒng)的“記、背、刷”英語學(xué)習(xí)方法，即使錯了
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在孩子的KET/PET學(xué)習(xí)中，父母有沒有過這樣的誤解:學(xué)英語就是背單詞，背語法，刷練習(xí)，背好單詞，多練習(xí)就能學(xué)好英語？ 王老師認(rèn)為，大多數(shù)父母都這么認(rèn)為。這是因為傳統(tǒng)的教育方式導(dǎo)致了我們的認(rèn)知，這其實是一個很大的誤解。因為我們把英語學(xué)習(xí)作為一門考試科目，而忽略了英語是語言交流的工具，很多孩子的英語學(xué)習(xí)變成了啞巴英語。 這種傳統(tǒng)的“記、背、刷”英語學(xué)習(xí)方法，即使錯了
