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首先要說(shuō)明的是,我們學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言并非為了完美,而是為了溝通和交流。 很多學(xué)德語(yǔ)的人,都是為了學(xué)習(xí)而不犯任何拼寫錯(cuò)誤,其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。 即使是土生土長(zhǎng)的德國(guó)人,在說(shuō)德語(yǔ)的時(shí)候也不一定都是對(duì)的。正如我們說(shuō)漢語(yǔ)時(shí),有時(shí)也會(huì)用錯(cuò)誤的語(yǔ)法,說(shuō)習(xí)慣。 所以在教學(xué)之前,我們首先要糾正這種錯(cuò)誤的想法。 鍛煉語(yǔ)感 早些年我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的
剛接觸Didi的時(shí)候,我覺(jué)得她特別開(kāi)朗,愛(ài)笑。我唯一不明白的是,這個(gè)女孩對(duì)德語(yǔ)一無(wú)所知,一句話也不會(huì)說(shuō)。她為什么決定去德國(guó)? 要知道去德國(guó)互惠互利,A1是個(gè)大問(wèn)題,它讓很多有意赴德的年輕人停在德國(guó)的大門口。但是Didi沒(méi)有,她堅(jiān)持只去德國(guó)。 我們第一次見(jiàn)面,聊了很久,也是這次聊天,讓我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)。她是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩,她也是一個(gè)為這個(gè)夢(mèng)想努力的人。在遇見(jiàn)我之前,她已經(jīng)參加
在過(guò)去的兩個(gè)半月里,我完成了今年的一次大工作。Flag,德語(yǔ)是自學(xué)完成的A1課程。 官網(wǎng)成績(jī)出來(lái)了,成績(jī)證書后面會(huì)郵寄。94分(滿分100分),閱讀理解和說(shuō)這兩部分都是滿分。\(^o^)/,聽(tīng)錯(cuò)了2道題(13/15), 寫作(13.5/15),成績(jī)非常令人滿意,聽(tīng)力本身就是一個(gè)弱點(diǎn)。 網(wǎng)站結(jié)果截圖 在過(guò)去的5月14日歌德學(xué)院考試結(jié)束后,我想趕緊寫一個(gè)
課程特色: 1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ):零基礎(chǔ)入學(xué),從更基礎(chǔ)的字母、發(fā)音開(kāi)始。 3、教師:聘請(qǐng)具有豐富德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師,專業(yè)的課程研發(fā)部門,為每一位學(xué)生保駕護(hù)航。 4、課程設(shè)置合理:多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出更合適的學(xué)時(shí)分配,確保每個(gè)學(xué)生的努力都能得到滿意的學(xué)習(xí)效果。 5、經(jīng)典教材:多媒體、全方位的德語(yǔ)系統(tǒng)教材,以教學(xué)目標(biāo)為核心,構(gòu)思
剛剛和Didi當(dāng)我聯(lián)系她時(shí),我覺(jué)得她的性格特別開(kāi)朗,喜歡笑。我唯一不明白的是,這個(gè)女孩對(duì)德語(yǔ)一無(wú)所知,不會(huì)說(shuō)一句話。她為什么決定去德國(guó)? 要知道去德國(guó)互惠,A這是一個(gè)大問(wèn)題。它讓許多有意去德國(guó)的年輕人停在德國(guó)門口。Didi沒(méi)有,她堅(jiān)持只去德國(guó)。 我們第一次見(jiàn)面,聊了很長(zhǎng)時(shí)間。也正是這次聊天讓我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)。她是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩,她也是一個(gè)可以為這個(gè)夢(mèng)想而努力工作的人。在見(jiàn)到
眾所周知,德國(guó)是世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一。隨著經(jīng)濟(jì)教育全球化的發(fā)展,德國(guó)中學(xué)逐漸進(jìn)入人們的視野。我們都知道,德語(yǔ)是德國(guó)中學(xué)的必修課。但是今天,我想幫你糾正一個(gè)誤解。 B2水平是德國(guó)中學(xué)最基本的水平,也是一個(gè)必要的條件。許多家長(zhǎng)和孩子在申請(qǐng)德國(guó)中學(xué)時(shí)都有一個(gè)共同的問(wèn)題——他們以前從未學(xué)過(guò)德語(yǔ)。如果德語(yǔ)沒(méi)有基礎(chǔ)怎么辦?你想測(cè)試德語(yǔ)嗎?B2證書才能開(kāi)始申請(qǐng)德國(guó)中學(xué)?
重新開(kāi)始學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都不是一件很簡(jiǎn)單的事情,除非有些人有很強(qiáng)的記憶力或高智商。對(duì)于絕大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō),他們只有通過(guò)不斷的時(shí)間學(xué)習(xí)和積累才能獲勝。另一方面,這取決于我們學(xué)習(xí)德語(yǔ)的目標(biāo)和期望。我們最終能否完成學(xué)業(yè),達(dá)到熟練的目的。 首先,許多年輕人選擇在工作或大學(xué)學(xué)習(xí)德語(yǔ)。他們不會(huì)每天花很多時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)言。因此,在這種情況下,他們需要每天安排一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,他們需要每天進(jìn)行一定數(shù)
在發(fā)達(dá)城市,英語(yǔ)早已在年輕人中普及,不再被稱為外語(yǔ),促進(jìn)了小型語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興起。在未來(lái)的發(fā)展中,小型語(yǔ)言將突破其優(yōu)勢(shì),德語(yǔ)是最具優(yōu)勢(shì)的。 德語(yǔ)是歐盟使用最廣泛的語(yǔ)言之一。它是德國(guó)、奧地利和列支敦士登的官方語(yǔ)言。它也是瑞士和盧森堡的官方語(yǔ)言之一。它是歐洲1億多發(fā)達(dá)國(guó)家的通用語(yǔ)言。 此外,在意大利北部和部分歐洲東部地區(qū),也有德語(yǔ)區(qū)。 1月16日,教育部召開(kāi)
課程特色: 1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ):零基礎(chǔ)入學(xué),從更基礎(chǔ)的字母、發(fā)音開(kāi)始。 3、教師:聘請(qǐng)具有豐富德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師,專業(yè)的課程研發(fā)部門,為每一位學(xué)生保駕護(hù)航。 4、課程設(shè)置合理:多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出更合適的學(xué)時(shí)分配,確保每個(gè)學(xué)生的努力都能得到滿意的學(xué)習(xí)效果。 5、經(jīng)典教材:多媒體、全方位的德語(yǔ)系統(tǒng)教材,以教學(xué)目標(biāo)為核心,構(gòu)思新穎,主題清晰,結(jié)
德國(guó)藍(lán)卡如果你通過(guò)技術(shù)移民和藍(lán)卡移民移居德國(guó),你可以在21個(gè)月內(nèi)獲得德國(guó)永久居留權(quán)(通常稱為綠卡)。獲得永久居留權(quán)的最重要條件是申請(qǐng)人必須通過(guò)德語(yǔ)B一級(jí)考試。如果你不追求獲得永久居留權(quán)的最快速度,那么德語(yǔ)就會(huì)通過(guò)。A1就夠了。 經(jīng)常被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題,德語(yǔ)真的很難學(xué)嗎? 是的,很難學(xué)。如果你想把德語(yǔ)作為一種工作語(yǔ)言,你必須達(dá)到德語(yǔ)C1、C2、難度就像外國(guó)人靈活使用中文
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