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ket卓越：劍橋五級(jí)KET和PET能力考察表現(xiàn)在哪兒?
劍橋英語(yǔ)KET/PET達(dá)到了優(yōu)秀甚至優(yōu)秀的水平，不僅體現(xiàn)了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的英語(yǔ)基礎(chǔ)，而且在聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面都有優(yōu)勢(shì)，開闊了對(duì)各學(xué)科知識(shí)、自然科學(xué)、人文常識(shí)的視野，為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)增添了不少色彩。 通過(guò)KET/PET評(píng)估，可以證明孩子在某些場(chǎng)景下可以用英語(yǔ)進(jìn)行基本的交流，英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了良好的開端。優(yōu)秀/優(yōu)秀可以更好地反映我們的英語(yǔ)應(yīng)用自由綜合能力。劍橋五級(jí)KET和P
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ket卓越：劍橋五級(jí)KET和PET能力考察表現(xiàn)在哪兒?
劍橋英語(yǔ)KET/PET達(dá)到了優(yōu)秀甚至優(yōu)秀的水平，不僅體現(xiàn)了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的英語(yǔ)基礎(chǔ)，而且在聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面都有優(yōu)勢(shì)，開闊了對(duì)各學(xué)科知識(shí)、自然科學(xué)、人文常識(shí)的視野，為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)增添了不少色彩。 通過(guò)KET/PET評(píng)估，可以證明孩子在某些場(chǎng)景下可以用英語(yǔ)進(jìn)行基本的交流，英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了良好的開端。優(yōu)秀/優(yōu)秀可以更好地反映我們的英語(yǔ)應(yīng)用自由綜合能力。劍橋五級(jí)KET和P
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ket卓越：劍橋五級(jí)KET和PET能力考察表現(xiàn)在哪兒?
劍橋英語(yǔ)KET/PET達(dá)到優(yōu)秀甚至優(yōu)秀的水平，不僅體現(xiàn)了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的英語(yǔ)基礎(chǔ)，也體現(xiàn)了他們?cè)诼?、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。此外，他們?cè)诟鲗W(xué)科知識(shí)、自然科學(xué)、人文常識(shí)等方面視野開闊，為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)增添了許多色彩。 通過(guò)KET/PET評(píng)價(jià)可以證明孩子在某些場(chǎng)景下可以用英語(yǔ)進(jìn)行基本的交流，英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了很好的開始。優(yōu)秀/優(yōu)秀可以更好地體現(xiàn)我們英語(yǔ)應(yīng)用的自由綜合能力。劍橋
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ket卓越：劍橋英語(yǔ)停考快一年了,娃幸運(yùn)地趕上了最后一次PET考試,總成
劍橋英語(yǔ)?？伎煲荒炅?，娃幸好趕上了最后一次。PET考試，總分優(yōu)秀，其中閱讀和聽力接近滿分，口語(yǔ)和寫作也很優(yōu)秀。 回憶起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程，一開始走了一些彎路，好在媽媽及時(shí)調(diào)整了策略，KET從雞開始。目前效果很好。從討厭上英語(yǔ)課到在路上看到堅(jiān)果，我都想說(shuō)英語(yǔ)。六年級(jí)的聽說(shuō)水平已經(jīng)穩(wěn)步超過(guò)了父母?；叵肫饋?lái)，孩子的英語(yǔ)水平在短時(shí)間內(nèi)迅速提高，有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn): 關(guān)鍵一：雞娃必須
