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笛卡爾法語國際學校總校長靳奇心參加了FranceABC國際教育創(chuàng)始人的峰會。以下是采訪記錄: 靳奇心:各位網(wǎng)友大家好。 靳奇心:作為一名多年的國際教育從業(yè)者,我認為國際教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)學生面對多元世界的開放精神和探索復雜世界的欲望。所謂開放精神,就是學生思想的寬度,探索的欲望,學生思想的深度。 與國內(nèi)傳統(tǒng)的應試教育方式相比,重視學生對基礎知識的理解
笛卡爾法語國際學校總校長靳奇心參加了FranceABC國際教育創(chuàng)始人的峰會。以下是采訪記錄: 靳奇心:各位網(wǎng)友大家好。 靳奇心:作為一名多年的國際教育從業(yè)者,我認為國際教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)學生面對多元世界的開放精神和探索復雜世界的欲望。所謂開放精神,就是學生思想的寬度,探索的欲望,學生思想的深度。 與國內(nèi)傳統(tǒng)的應試教育方式相比,重視學生對基礎知識的理解