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上海 18761612306
在與許多學生交流的過程中,我們普遍發(fā)現(xiàn)有一個共同的問題,那就是在學習劍橋英語KET/PET的過程中,我們沒有根據(jù)自己的基本情況制定合適的學習計劃。對于劍橋英語的學習體系和老師來說,這是非常不合理和浪費時間的。 對于不同的孩子,我們認為每個人的學習方法都不一樣。 有的孩子基礎知識比較好,成績比較好。這個時候,他們的學習目標應該沖刺到高分,盡可能節(jié)省時間給其他科目。對于基礎薄弱甚至