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那么,日語入門時如何打下堅實的基礎(chǔ),安然度過焦慮期呢?
走出學(xué)習(xí)的誤區(qū),背單詞,兼顧聽說的基礎(chǔ)
許多處于零基礎(chǔ)日語入門階段的學(xué)生抱怨他們背誦了所有的單詞,但當(dāng)老師聽寫或聽力時,他們根本不知道。櫻花國際認(rèn)為,單純背單詞只是為了反復(fù)記憶漢語和日語的對比意義,所以通常忽略了耳朵捕捉信息的能力。尤其是在日語零基礎(chǔ)的入門階段,大腦對日語還是比較陌生的,所以背單詞的時候需要多聽單詞,不斷閱讀課本上的音頻。在雙方兼顧的情況下,背單詞不再枯燥,記憶力也會加深。
學(xué)習(xí)漢字不容忽視。不要等到你花時間才知道困難。
眾所周知,日語中包含了許多漢字,但由于我們自己對漢字的熟悉,在日語學(xué)習(xí)中往往忽視了對漢字的重視。有些漢字,日本的應(yīng)用與漢字的含義完全不同,而且很難理解,還有很多漢字會讓我們看到漢字的含義。因此,無名天小編提醒學(xué)生,在零基礎(chǔ)入門階段,他們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)這些日語中常用的漢字,否則會給以后的學(xué)習(xí)帶來難以想象的困難。
單詞的意思需要多記,不要為后續(xù)學(xué)習(xí)留下隱患
和英語單詞一樣,日語單詞往往是一詞多意。然而,許多剛開始學(xué)習(xí)的學(xué)生通常不會考慮太多。在背誦日語單詞時,他們只背誦最表面的意思,甚至認(rèn)為只要背誦一個意思,他們甚至可以掌握這個單詞。不過,這樣的做法只會為以后的學(xué)習(xí)埋下隱患。小編認(rèn)為,雖然日語單詞的意思在剛開始的時候可能記不住,但我們還是應(yīng)該很清楚,盡量多記。將來,當(dāng)我們遇到這個詞時,我們會反復(fù)記住它。我相信有一天我們會記住它。這樣做遠(yuǎn)比每次遇到一個新的意義時再重新記住要有效。
同時抄寫和閱讀,無形中培養(yǎng)語感
在不明天,許多通過日語能力一級的學(xué)生總結(jié)了他們的合格經(jīng)驗。很大一部分原因是他們經(jīng)常閱讀日語原文并復(fù)制它們。當(dāng)他們遇到不理解的問題時,他們會與老師交流。這對于剛?cè)腴T的學(xué)生來說是非常困難的,所以在基礎(chǔ)階段,可以選擇適合總結(jié)水平的文章,或者在看日劇的時候摘錄一些經(jīng)典句子。在抄寫的過程中,伴隨著閱讀,可以培養(yǎng)自己的語感,日語的能力也會在無形中得到提高。如果有疑問,及時咨詢,長期堅持,對自己的日語寫作水平也會有很大的幫助。
學(xué)習(xí)任何語言都是一樣的,進(jìn)入是一個障礙。但只要你找到了正確的方法,我相信這個問題就會被打破。根據(jù)中國日語學(xué)習(xí)的思維模式,結(jié)合先進(jìn)的多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,與高端全外語教學(xué)合作,融入日本文化的真實語言環(huán)境。創(chuàng)造一種多維、高效的日語教學(xué)方法,完全解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的問題,給學(xué)生一種新的日語學(xué)習(xí)體驗!
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