英語(yǔ)ket和pet：KET、PET熱度未減

KET、PET熱度未減

MSE這是劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語(yǔ)言教學(xué)大綱定制的英語(yǔ)考試。它從初級(jí)到高級(jí)分為五個(gè)等級(jí)：KET(基礎(chǔ)英語(yǔ)水平認(rèn)證)PET(中級(jí)英語(yǔ)水平認(rèn)證)FCE(高級(jí)英語(yǔ)水平證書(shū))CAE、CPE。其中，前三級(jí)考試深受家長(zhǎng)追捧。

近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽的規(guī)范化，一系列與初中相關(guān)的英語(yǔ)考試被取締或整頓。由于其考試的權(quán)威性和普遍認(rèn)可度，劍橋通用英語(yǔ)已成為許多家長(zhǎng)心目中敲開(kāi)名校大門(mén)的新砝碼。從2016年到現(xiàn)在，報(bào)考這項(xiàng)考試的人數(shù)逐年翻倍，出現(xiàn)了搶一個(gè)難找的情況，甚至出現(xiàn)了家長(zhǎng)花1000元鎖定考位的現(xiàn)象，一度被家長(zhǎng)封殺。

“KET/PET與教育部脫鉤后，我們通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注冊(cè)。不要像以前那樣刷官網(wǎng)報(bào)名，總覺(jué)得這次考試越來(lái)越不正式。陳女士的女兒小欣現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)，今年1月去澳門(mén)參加考試KET，八月在廣州考試PET，兩次考試小馨的成績(jī)都是非凡的。陳女士說(shuō)，因?yàn)樗畠旱男W(xué)是一所雙語(yǔ)學(xué)校，從一年級(jí)開(kāi)始，每天都有2-3節(jié)英語(yǔ)課。學(xué)生的英語(yǔ)水平普遍較高?；旧?，所有的學(xué)生都會(huì)參加工作KET和PET考試，測(cè)試英語(yǔ)水平。我們八月份參加了廣州PET考試明顯感覺(jué)這個(gè)考試熱度還很高，我們報(bào)名的這個(gè)機(jī)構(gòu)組織大家一起去考場(chǎng)，包了一輛公交車(chē)，都坐滿(mǎn)了。”

據(jù)李女士介紹，無(wú)論是否KET還是PET考試、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分都是分開(kāi)考試，每個(gè)部分都在不同的考場(chǎng)。整個(gè)考試需要一整天。孩子辛苦，父母折騰。但是我身邊很多人都是這樣，大家都沒(méi)什么好抱怨的。陳女士說(shuō)。

劉女士的兒子在中山大學(xué)附屬小學(xué)。據(jù)她所知，孩子們班上的大多數(shù)學(xué)生都會(huì)參加考試KET和PET，一些英語(yǔ)水平高的學(xué)生也參加了考試FCE，兒子和同學(xué)們非常積極地參加考試，一方面是為小升初做準(zhǔn)備，另一方面也是為了測(cè)試自己的英語(yǔ)水平。

小學(xué)生到底要不要

考KET和PET？

1.中小學(xué)外語(yǔ)課時(shí)所占比例低于語(yǔ)文等學(xué)科。外語(yǔ)是學(xué)生道德、智力、身體、美、勞動(dòng)全面發(fā)展的重要組成部分，有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際視野和跨文化溝通能力?！读x務(wù)教育課程計(jì)劃(2022年版)》規(guī)定，各科學(xué)時(shí)的比例為：語(yǔ)文20%-22%，數(shù)學(xué)13%-15%，體育與健康10%-11%，外語(yǔ)6%-8%，等等。根據(jù)普通高中課程計(jì)劃(2017) 年版 2020 一般高中外語(yǔ)必修課時(shí)的比例約為7%的必修課時(shí)。外語(yǔ)課時(shí)明顯低于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等學(xué)科。

2.根據(jù)中央政府的要求，確定外語(yǔ)考試的比例。2014年，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，明確規(guī)定統(tǒng)一高考的漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目保持不變，分?jǐn)?shù)保持不變。目前，外語(yǔ)統(tǒng)一考試的安排是根據(jù)高考改革的總體規(guī)劃確定的。

從教育部的回復(fù)中可以看出，并沒(méi)有降低英語(yǔ)要求的說(shuō)法?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都很困惑，不知道小學(xué)英語(yǔ)到底該怎么學(xué)？KET和PET要不要讓孩子參加英語(yǔ)等級(jí)考試？

作為資深英語(yǔ)教育專(zhuān)家，廣東金融學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院雅思學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)何玲總是被家長(zhǎng)問(wèn)到上述問(wèn)題。她認(rèn)為，英語(yǔ)學(xué)習(xí)涉及到父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。如果父母尊重孩子的本性，讓他們自然發(fā)展，孩子就會(huì)跟隨學(xué)校的腳步；如果家長(zhǎng)希望孩子將來(lái)有一個(gè)更國(guó)際化的學(xué)習(xí)和工作平臺(tái)，建議盡快制定計(jì)劃，引導(dǎo)孩子提高英語(yǔ)在閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)說(shuō)方面的應(yīng)用能力，充分利用這一全球交流工具。”

如果只看詞匯量的話(huà)，何凌介紹，KET考試中必須掌握的詞匯量約為1500，PET考試是3500左右。如果高考對(duì)詞匯量的要求，KET對(duì)標(biāo)的是中考水準(zhǔn)，PET對(duì)標(biāo)的是高考水平。當(dāng)然，劍橋考試和高考在考試形式和試題設(shè)置上有很大的不同，不能完全比較。從我在大學(xué)教書(shū)的角度來(lái)看，目前很多大學(xué)都在大一的時(shí)候開(kāi)設(shè)了雙語(yǔ)課程，英語(yǔ)要求很高。我建議有余力的學(xué)生可以參加小學(xué)KET和PET的考試。當(dāng)然，考試不是為了考試，我們要明確，考試只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的一種手段?！?/p>

廣州鐵一中學(xué)的英語(yǔ)老師劉洋認(rèn)為，很多家長(zhǎng)把學(xué)習(xí)英語(yǔ)和考試混為一談然而，考試不應(yīng)該是為了獲得證書(shū)的功利主義，而應(yīng)該成為測(cè)試孩子學(xué)習(xí)效果的工具。為了參加考試而參加考試，甚至匆忙參加考試，是因?yàn)楦改赴延齼航箲]轉(zhuǎn)移到孩子身上，這很容易給孩子造成太多的學(xué)業(yè)壓力和疲勞。

劉洋還認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生的情況都不一樣。有余力的學(xué)生可以適當(dāng)增加學(xué)習(xí)壓力。我們應(yīng)該承認(rèn)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)越年輕，優(yōu)勢(shì)就越大。孩子年紀(jì)小，處于語(yǔ)言敏感期，更容易學(xué)習(xí)和掌握多種語(yǔ)言，年齡小，記憶力好。英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要靠記憶。劉洋現(xiàn)在教高三。她發(fā)現(xiàn)，班上大部分英語(yǔ)成績(jī)好的學(xué)生都已經(jīng)到了小學(xué)PET小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)不重。如果你花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，你可以在初中和高中節(jié)省很多精力，花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他學(xué)科?！?/p>

什么是正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法？

堅(jiān)持閱讀

劉洋和何凌一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)和漢語(yǔ)是一樣的，注重平時(shí)的積累，最好的學(xué)習(xí)方法就是普遍閱讀。小學(xué)生從三年級(jí)開(kāi)始就，培養(yǎng)英語(yǔ)各方面的能力，劉建議小學(xué)生從三年級(jí)開(kāi)始就要注意閱讀。近年來(lái)，高考英語(yǔ)對(duì)閱讀的要求越來(lái)越高。閱讀章節(jié)基本上是英文期刊的正版文章。第二篇文章也是在閱讀一篇文章后寫(xiě)的，這對(duì)學(xué)生的綜合英語(yǔ)能力提出了更高的要求。因此要想在高考中取得好成績(jī)，就要盡量從小加強(qiáng)閱讀?！?/p>

何凌建議家長(zhǎng)不妨把KET和PET作為測(cè)試孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的標(biāo)尺，有時(shí)候，當(dāng)父母看到一個(gè)孩子在一年級(jí)時(shí)，他們會(huì)參加考試KET，突然很緊張，其實(shí)大可不必去管別人。KET和PET根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況來(lái)確定考試時(shí)間。我們不妨用詞匯來(lái)規(guī)劃孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，KET所需詞匯量為1500個(gè)，可給孩子3年時(shí)間，平均每年掌握500個(gè)詞匯量。這個(gè)量每天都要執(zhí)行，也就是每天掌握1-2個(gè)單詞。父母只需要督促孩子堅(jiān)持下去?！?/p>

何玲指出，任何學(xué)習(xí)都取決于堅(jiān)持和積累父母應(yīng)該帶孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)閱讀提高英語(yǔ)各方面的能力。你不需要每天花很多時(shí)間。你也可以用半小時(shí)的時(shí)間背誦單詞。