德語學(xué)習(xí)入門：德語B1級別,是在德國學(xué)習(xí)、工作的最低要求

德語B在德國是在德國學(xué)習(xí)、工作的最低要求，這一階段也是德福考試的重要基礎(chǔ)。

進(jìn)入這個(gè)階段意味著你不再是一個(gè)德語初級學(xué)習(xí)者，而是進(jìn)入中高水平。這一階段也是一個(gè)邊界點(diǎn)，學(xué)生未來的德語水平在很大程度上取決于B階段學(xué)習(xí)不牢固。

1.全面學(xué)習(xí)語法

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不同于A時(shí)期的語法，B1期的語法比較深，語法之間的關(guān)系比較密切。

例如與動(dòng)詞相關(guān)的語法，不僅是各種時(shí)態(tài)的變位，還涉及到與介詞的搭配、動(dòng)詞名詞等。

這就要求我們在教學(xué)和使用新語法時(shí)，一定要復(fù)習(xí)以前的基本語法知識，全面學(xué)習(xí)和掌握語法。

2.定期訓(xùn)練聽力和口語

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聽力和英語口語是國內(nèi)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，也是每個(gè)階段的重點(diǎn)。

對于聽說訓(xùn)練，我們的建議是:多聽，多練習(xí)，定期聽，定期練習(xí)。以德語聽說為日常習(xí)慣，提高這兩方面的能力。

和A階段一樣，推薦一些聽力材料：

1.Nicos Weg B1

2. Deutsch im Job

也是DW制作的德語視頻，是根據(jù)不同的工作設(shè)計(jì)的視頻內(nèi)容。德語詞匯可以通過這些視頻積累不同的主題。

3.詞匯學(xué)習(xí)

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1. 根據(jù)主題記憶

根據(jù)主題對單詞進(jìn)行分類，可以有效地幫助豐富詞匯，口語和書面表達(dá)也有很好的幫助。舉個(gè)例子：

2. 根據(jù)詞根詞綴記憶

相同的詞根，但不同的詞綴和相同的詞綴，不同的詞根會(huì)給單詞的意義帶來差異。隨著詞匯量的增加，我們應(yīng)該注意積累相同的詞根或詞綴，以便更好地理解和使用單詞。

3. 區(qū)分同義詞記憶

B1.學(xué)習(xí)階段的詞匯量增加，出現(xiàn)了許多同義詞。這要求我們不僅要理解這個(gè)詞的意思，而且要注意它的應(yīng)用范圍和使用規(guī)則，然后用真實(shí)的德語表達(dá)。