日語元音：去背某個發(fā)音規(guī)則遠不如去聽一次單詞是怎么發(fā)音的?

當(dāng)你第一次開始學(xué)習(xí)日語時，幾乎每個人都從50個音調(diào)圖表開始，開始從老師或音頻中學(xué)習(xí)一個又一個發(fā)音。然而，在學(xué)習(xí)了50個音調(diào)后，你開始背誦單詞，突然發(fā)現(xiàn)你讀的一個單詞與它的真實發(fā)音不同。

例如「學(xué)生」讀作「がくせい」，在閱讀之前，你會回憶起五十音圖上相應(yīng)的假名發(fā)音，所以一個音節(jié)一個音節(jié)地讀「がくせい」，但是聽老師或者音頻上這個詞的發(fā)音總覺得不對。

不太對，對吧。「がくせい」的「く」只發(fā)輔音，不發(fā)元音「う」，這是元音弱化的現(xiàn)象，多見于輔音 元音音節(jié)「い」和「う」元音弱化，這是為了使語氣流暢悅耳，而不是刻板。日語不是一種發(fā)音。

日語發(fā)音有很多規(guī)則，比如か行、た行、ぱ假名有兩種:送氣音和不送氣音。此外，還有兩種不送氣音?！袱埂袱馈埂袱小沟臐嵋簟￥?、た行、ぱ不送氣音的假名很容易和諧「が」「だ」「ば」混濁音。

那怎么辦？一個接一個地記住這些規(guī)則？

就我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗而言，背誦一個單詞的發(fā)音規(guī)則比聽一次單詞的發(fā)音要好得多。多聽單詞，跟著讀會更有效率。

既然如此，為什么要寫一些教科書呢？例如，新的日語。因為你需要知道規(guī)則，但實際的訓(xùn)練也非常重要，只要你聽更多，單詞發(fā)音逐漸不是問題，可以反復(fù)聽單詞表，你也可以使用標(biāo)準(zhǔn)日App點讀方式，我更推薦后者，一次聽4、5個單詞，聽熟悉，再學(xué)以下5個單詞，直到聽熟悉為止。