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原創(chuàng) 懂你西語(yǔ) 兒童西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)社 4月23日
首先,這個(gè)問(wèn)題很大,回答這個(gè)問(wèn)題的前提是孩子自己的情況。首先要看孩子多大,英語(yǔ)水平如何,然后確定啟蒙方法。
對(duì)于6歲之前的孩子來(lái)說(shuō),啟蒙的方法是在可理解的基礎(chǔ)上磨礪他們的耳朵,需要父母的幫助來(lái)學(xué)習(xí)。必須在可理解的前提下輸入更多。如果家庭條件允許,你可以要求私人教師在家學(xué)習(xí)。此外,建議家長(zhǎng)必須有一定的基礎(chǔ),否則真的很難引導(dǎo)孩子。
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們有一定的自主學(xué)習(xí)能力,可以閱讀分級(jí)閱讀材料:像RAZ(本社有課程和點(diǎn)讀), 哈考特(有資料,沒(méi)有課程)。課程包括快樂(lè)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)等。有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)哪個(gè)好?每門(mén)課程都有自己的特點(diǎn)。建議多聽(tīng)多嘗試。每個(gè)孩子都不一樣,根據(jù)孩子的接受程度來(lái)選擇。
最后一個(gè)建議:無(wú)論你如何學(xué)習(xí),你都必須閱讀分級(jí)閱讀材料或?qū)W習(xí)一門(mén)課程,這就像一頓飯。然后學(xué)習(xí)圖畫(huà)書(shū),就像補(bǔ)充水果和蔬菜營(yíng)養(yǎng)一樣。最重要的是:多聽(tīng)原聲。
說(shuō)三遍重要的事情:
多聽(tīng)原音
多聽(tīng)原音
多聽(tīng)原音
然后給大家透露一個(gè)小秘密:沒(méi)有一個(gè)牛娃是天生的牛娃,也沒(méi)有一個(gè)牛娃是靠某門(mén)課變成牛娃的。和很多家長(zhǎng)聊過(guò),一般家里都是線(xiàn)下線(xiàn)上的課程,家長(zhǎng)會(huì)為孩子試聽(tīng),對(duì)比課程。舉個(gè)例子:有一個(gè)大班小朋友,西語(yǔ)真的很好。其他線(xiàn)下學(xué)習(xí)Colega課程,網(wǎng)上報(bào)了我的Colega網(wǎng)上講解課程,家長(zhǎng)說(shuō):怕孩子不能理解外教,所以再聽(tīng)一遍。后面他還學(xué)了一切RAZ課程。自己線(xiàn)下還看了很多繪本。簡(jiǎn)而言之:牛娃絕對(duì)不是單純學(xué)習(xí)某門(mén)課程學(xué)習(xí)快速發(fā)展。這也是為什么我從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出學(xué)習(xí)成績(jī),孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步真的是父母的功勞,我不需要把別人的功勞歸于自己的課程。我的課程只是一個(gè)幫助。
所以,無(wú)論報(bào)什么課程,看到牛娃的教學(xué)成果都不要心熱或焦慮。因?yàn)槲覀儾恢绖e人背后做了什么努力。過(guò)去,我也是一個(gè)非常焦慮的母親。當(dāng)我看到一門(mén)英語(yǔ)課時(shí),我每天都展示牛娃的學(xué)習(xí)成果。報(bào)名后,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子都很普通。即使他們不報(bào)名參加課程,其他人的英語(yǔ)也很好,因?yàn)樗麄兊母改笍奶耗抢镖A(yíng)了。這類(lèi)課程更像是傳銷(xiāo)窩點(diǎn),不斷夸大課程的作用,弱化家長(zhǎng)的影響。說(shuō)起自己的經(jīng)歷,希望大家明白,學(xué)習(xí)語(yǔ)言都是一樣的,真的需要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言沒(méi)有捷徑,但確實(shí)有方法。
最后不建議自學(xué),因?yàn)樽詫W(xué)真的會(huì)走彎路,浪費(fèi)時(shí)間。有些媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō):我們是自學(xué)英語(yǔ)的,也就是父母會(huì)說(shuō)英語(yǔ),然后資源真的很豐富。這里就不多說(shuō)了,你自己想想。
我自己也是一個(gè)普通人。在我孩子的啟蒙過(guò)程中,我也嘗試了各種各樣的方法,并不斷地與許多家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)。最后一句話(huà):多嘗試。你不能這個(gè)。每個(gè)孩子都不一樣。只要根據(jù)孩子的情況找到最合適的方法。
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