德語(yǔ)入門(mén)班：德福滿分、德語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的解婷婷

德福滿分、德語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的解婷婷說(shuō)，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更多的就是一種生理上的訓(xùn)練，通過(guò)不斷說(shuō)，讓面部的肌肉能夠形成對(duì)聲音的發(fā)音記憶。從腦科學(xué)的研究角度上講，學(xué)習(xí)的心態(tài)到底開(kāi)不開(kāi)心，學(xué)習(xí)的時(shí)候有沒(méi)有感覺(jué)很枯燥，整體的狀態(tài)會(huì)影響到學(xué)習(xí)的效果。

大部分中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)德語(yǔ)的時(shí)候，可能會(huì)把語(yǔ)法作為一個(gè)獨(dú)立的模塊去學(xué)習(xí)，忽略了語(yǔ)法和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這幾項(xiàng)能力之間的聯(lián)系。其實(shí)在考試當(dāng)中，并沒(méi)有一個(gè)單獨(dú)的模塊去考純粹語(yǔ)法知識(shí)，更多是對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)4項(xiàng)、綜合能力的考察，但是在綜合能力考察當(dāng)中，又運(yùn)用了各種各樣的語(yǔ)法知識(shí)。

“我這邊畫(huà)了一個(gè)小草圖，描述的是我自己的一個(gè)理想的住房，然后我會(huì)用這單元所學(xué)的一些詞匯一些表達(dá)方式去進(jìn)行描述，給學(xué)生做一個(gè)展示，然后接著大家就要學(xué)習(xí)老師的這種方式，然后也畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)圖，然后用一些數(shù)字就是用一些方塊等簡(jiǎn)單的圖形去表示一些家居物品，然后用上我們課堂當(dāng)中講的一些詞，一些表達(dá)方式描述自己的一個(gè)理想住房類型，這就是一個(gè)講練結(jié)合的方式，而且跟小伙伴的互動(dòng)過(guò)程當(dāng)中也是一個(gè)多感官參與。不僅像我們以前傳統(tǒng)式的課堂，我們會(huì)用到眼睛，用到耳朵，用到手去聽(tīng)記，我們?cè)诟』锇榈幕?dòng)過(guò)程當(dāng)中，我們還有眼神的交流，肢體的交流，所以都會(huì)影響到學(xué)習(xí)知識(shí)的效率，然后會(huì)增加對(duì)知識(shí)的刺激，然后多感官的參與，也會(huì)對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的印象更加深刻。”

這叫我的答案，這是兩個(gè)人的一個(gè)小互動(dòng)環(huán)節(jié)。兩個(gè)人通過(guò)一個(gè)問(wèn)答環(huán)節(jié)，然后我問(wèn)你答我將你所答的信息填到表格當(dāng)中，其實(shí)這就是一個(gè)互動(dòng)性的環(huán)節(jié)，那么通過(guò)互動(dòng)性環(huán)節(jié)，可以把上課所學(xué)的一些詞表達(dá)方式能夠真正的去用到一個(gè)生活場(chǎng)景當(dāng)中，描述自己的一個(gè)房屋介紹，然后詢問(wèn)對(duì)方的一個(gè)居住情況，進(jìn)行輸入和輸出的有機(jī)結(jié)合。

“所以我們的課堂模式可能會(huì)比較多樣化，然后大家學(xué)起來(lái)就不會(huì)很枯燥很乏味，整堂課老師在講你在記，這學(xué)起來(lái)比較平面化，我們這個(gè)課堂可能相對(duì)比較立體一些，大家學(xué)到的東西能用出去，成就感就不一樣了?！?/p>

這是一份關(guān)于旅行的小問(wèn)卷，兩個(gè)人一定要商量一下去哪里，去哪里旅行，為什么要選擇這個(gè)地點(diǎn)，要帶什么東西，誰(shuí)來(lái)買機(jī)票等等，就是兩個(gè)人在互動(dòng)的環(huán)節(jié)當(dāng)中去用到了一些旅行的詞匯，“這些我們都是在前面幾個(gè)單元會(huì)學(xué)到的，所以它是一個(gè)比較綜合性的練習(xí)，實(shí)際上也是對(duì)接了歌德考試的口語(yǔ)的模式，因?yàn)楦璧碌目谡Z(yǔ)考試就是兩個(gè)人一組，然后去商量一件事，共同完成一個(gè)目標(biāo)。”

在學(xué)習(xí)德語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中，如何采用一些小技巧去完成一個(gè)難度系數(shù)比較大的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)？解婷婷說(shuō)，“我們都覺(jué)得德語(yǔ)發(fā)音入門(mén)的時(shí)候就已經(jīng)很難了，但是運(yùn)用一些英文和中文的基礎(chǔ)，完全可以在短時(shí)間內(nèi)迅速get德語(yǔ)30個(gè)字母的發(fā)音?！?/p>

德語(yǔ)30個(gè)字母中，26個(gè)字母是跟英語(yǔ)一樣的，只有最后的4個(gè)字母是德語(yǔ)當(dāng)中比較特殊的4個(gè)字母，發(fā)音時(shí)候怎么去學(xué)？解婷婷介紹說(shuō)，8個(gè)字母的發(fā)音是與中文一模一樣的，幾乎是一樣的，比如說(shuō)第一個(gè)A是阿姨的阿，H是哈哈大笑的哈，I發(fā)成一二三的一，K是卡車的卡，O是中文當(dāng)中的哦，Q是哭，U是烏云的烏，然后上面帶點(diǎn)的U叫吃魚(yú)的魚(yú)，漢語(yǔ)拼音也都有。

跟英文發(fā)音一致的有5個(gè)，分別是F、M、N、S與這個(gè)帶點(diǎn)的A，發(fā)成英語(yǔ)的Apple的A然后把它拉長(zhǎng)就可以了。