劍橋ket備考：KET/PET閱讀新題型練習(xí)了嗎? Story要寫(xiě)哪些元素知

雖然2022年KET/PET考試的時(shí)間暫未公布，但學(xué)習(xí)英語(yǔ)都是日積月累，很多家長(zhǎng)和小朋友，已經(jīng)很早就開(kāi)始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備了

提早規(guī)劃, 提早準(zhǔn)備當(dāng)然是明智的選擇, 但是以下這幾個(gè)誤區(qū)千萬(wàn)要避開(kāi)!

離考試只有一個(gè)月, 我來(lái)不及背單詞了

不少家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得背單詞對(duì)提分的效果不明顯, 很多小朋友也對(duì)背單詞有畏難情緒. 還有一部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為, 只要閱讀沒(méi)啥大問(wèn)題就不需要背單詞.

原因不一而足, 總之很多小朋友就極大地減少了在詞匯上的投入時(shí)間. 卻殊不知, 這也正是導(dǎo)致小朋友無(wú)法提分的關(guān)鍵原因.

1.

KET詞匯量要求1500詞左右, PET要求3500詞左右, 無(wú)論是KET還是PET考試, 在詞匯的數(shù)量上無(wú)疑是對(duì)小學(xué)生提出了巨大的考驗(yàn).

如果詞匯準(zhǔn)備不充分, 考試時(shí)甚至

題目也看不懂

,

寫(xiě)作會(huì)審偏題

, 失分將會(huì)非常嚴(yán)重.

2.

KET/PET的寫(xiě)作部分, 以及聽(tīng)力的填空題部分, 閱讀的完形填空部分, 對(duì)學(xué)生詞匯掌握的質(zhì)量要求也是很高的.

不僅要求考生能

準(zhǔn)確拼寫(xiě)詞匯

, 能夠

熟練運(yùn)用基礎(chǔ)詞匯

, 還要

掌握單詞的詞組搭配

,

短語(yǔ)和句型

. 老師們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中, 見(jiàn)到太多success當(dāng)動(dòng)詞用, cinema, restaurant拼寫(xiě)錯(cuò)誤的小朋友了!

所以為了提高考試成績(jī), 老師們提醒小朋友和家長(zhǎng)們都一定要重視單詞的掌握質(zhì)量. 不但要眼睛能看懂, 也要耳朵能聽(tīng)懂, 嘴巴能說(shuō)對(duì), 手上能拼寫(xiě)對(duì).

3.

小朋友們千萬(wàn)不能因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及, 而給自己找借口. 問(wèn)100個(gè)備考KET/PET的考生或考生家長(zhǎng), 99個(gè)都覺(jué)得準(zhǔn)備不充分時(shí)間來(lái)不及(還有1個(gè)可能提前放棄了...)

但問(wèn)題是, 如果不背詞匯, 不高質(zhì)量地背單詞, 啥時(shí)候都是來(lái)不及的. 所以無(wú)論早晚, 意識(shí)到, 就立刻采取行動(dòng), 才是王道!

KET/PET很簡(jiǎn)單, 考前大量刷題就行了

殊不知, 隨著英語(yǔ)教育的普及, 小學(xué)生的英語(yǔ)水平已經(jīng)普遍提高, 據(jù)我們了解, 北上廣深的英語(yǔ)普及程度和小學(xué)生的英語(yǔ)水平普遍都要比其他地區(qū)好很多.

多年前我們的老師上大學(xué)時(shí)參加上海高級(jí)口譯考試, 旁邊一起進(jìn)入考場(chǎng)參加考試的可都是上海初一年級(jí)的學(xué)生.

KET考試的詞匯量要求1,500詞左右, 對(duì)標(biāo)中考要求; PET詞匯量要求3,500詞左右,對(duì)標(biāo)高考要求.

也就是說(shuō)KET/PET考試并沒(méi)有家長(zhǎng)們想象中的那么簡(jiǎn)單, 考前當(dāng)然是要做題的, 但絕不是大量刷題這么簡(jiǎn)單的.

1.

家長(zhǎng)和小朋友因?yàn)闀r(shí)間精力有限, 無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)研究透KET/PET考試的本質(zhì), 以及考試每個(gè)部分對(duì)考生英語(yǔ)能力的具體要求.

2.

如果只刷題不分析, 找不到失分的根本原因, 找不到根本的解決方法, 做大量的題只會(huì)大量犯錯(cuò).

3.

KET/PET考試中的口語(yǔ)要求兩個(gè)考生間有討論, 寫(xiě)作部分對(duì)考生的內(nèi)容表述, 信息傳達(dá), 段落組織和語(yǔ)言質(zhì)量都有很高的要求, 無(wú)論是考察形式還是考察內(nèi)容, 都不是在家大量刷題就能解決的.

考完KET, PET馬上安排!

考試確實(shí)是提升英語(yǔ)水平, 激發(fā)孩子好勝心的好方法, 很多學(xué)完KET的孩子, 肉眼可見(jiàn)的進(jìn)步非常大.

例如, 知道準(zhǔn)確審題了, 知道郵件的正確格式了, 知道運(yùn)用連接詞了, 聽(tīng)辨能力提高了等等...

但是, 這不能說(shuō)明孩子做好了馬上就可以考PET的準(zhǔn)備!

相差的2,000個(gè)詞匯, 意思/發(fā)音/拼寫(xiě)/詞性等全方位都掌握了嗎? PET閱讀新題型練習(xí)了嗎? 寫(xiě)作Article/Story會(huì)組織嗎? Story要寫(xiě)哪些元素知道嗎?

無(wú)論是詞匯量, 閱讀聽(tīng)力中句子語(yǔ)法的復(fù)雜程度, 客觀題的題型變化, 還是寫(xiě)作口語(yǔ)的新要求, 我們都可以看出從KET到PET的過(guò)渡, 確實(shí)存在一定的難度. 即便某一個(gè)小朋友的英語(yǔ)基礎(chǔ)已經(jīng)較為扎實(shí), 也需要至少持續(xù)半年的充分備考才能實(shí)現(xiàn)順利躍遷.