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上海
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劍橋少兒英語(yǔ)只考了7個(gè)盾,實(shí)際上就是少兒英語(yǔ)的一種考級(jí)體系。作者通過(guò)自己的經(jīng)歷和案例,以及對(duì)行業(yè)趨勢(shì)的觀察,對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行了深入的探討。從個(gè)人角度出發(fā),作者深刻地剖析了這種考級(jí)的意義和影響,既生動(dòng)又幽默。
小時(shí)候,我第一次聽(tīng)說(shuō)“盾”的時(shí)候,簡(jiǎn)直懵了,怎么考試跟打游戲一樣?想象一下,穿著盔甲對(duì)抗單詞的boss,哈哈,瞬間覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)也可以這么有趣。實(shí)際上,這些“盾”代表了我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)路上的成就,每一個(gè)都是一次小小的勝利。
記得有一次考試前緊張得像要上戰(zhàn)場(chǎng),結(jié)果考完發(fā)現(xiàn),原來(lái)題目都挺友好的,不像有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考試,簡(jiǎn)直就是“魔鬼試題”,太坑了!
但這種考級(jí)體系還是挺鼓勵(lì)人的,一步步往上升級(jí),像打游戲一樣升級(jí)裝備,每個(gè)“盾”都是自己努力的見(jiàn)證。
其實(shí)吧,劍橋少兒英語(yǔ)的“盾”在英語(yǔ)學(xué)習(xí)圈里還挺有名的,就像網(wǎng)紅一樣,哪里都有人夸。別的考級(jí)不好說(shuō),但至少“盾”是有它的誠(chéng)意的,不像有些機(jī)構(gòu),說(shuō)好聽(tīng)是挑戰(zhàn),說(shuō)難聽(tīng)是虐心。
我有個(gè)小伙伴,一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)也挺磕磣的,后來(lái)跟了劍橋少兒英語(yǔ),居然一年就拿了兩個(gè)“盾”,真是跨級(jí)了,我都羨慕嫉妒恨了。所以,我覺(jué)得這個(gè)“香”就在于,不僅有水平,還有情懷,學(xué)習(xí)不再是枯燥的事情。
劍橋少兒英語(yǔ)的“盾”,不僅香,而且還是真香。
有一次,我拿著最新一期的“盾”回家,媽媽看到說(shuō):“哎呀,這個(gè)是啥?學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀嗎?”我趕緊解釋道:“不不不,這可是我最新考的‘盾’,比獎(jiǎng)狀還牛!”媽媽聽(tīng)了,贊不絕口,說(shuō)我長(zhǎng)大了懂得自己奮斗。
所以啊,這些“小盾”不僅僅是考試成績(jī),更是激勵(lì)我們自己的一種方式。有了它們,學(xué)習(xí)就像打游戲一樣有成就感,每一次的進(jìn)步都能讓我們更有動(dòng)力繼續(xù)往前沖。
嗯,有時(shí)候小小的“盾”,大大的用處。
哎呀,說(shuō)起來(lái)都有點(diǎn)心酸,有一次考試前,我還在看書(shū)準(zhǔn)備,結(jié)果老師給的單詞出了幾個(gè)題,完全沒(méi)見(jiàn)過(guò),那叫一個(gè)懵逼,想了半天才弄懂。當(dāng)時(shí)就想,這個(gè)“盾”還挺能考你的,一不小心就變成“裝備碎片”了。
不過(guò),也正因?yàn)檫@些挑戰(zhàn),才讓每個(gè)“盾”顯得更有意義。畢竟,只有克服了困難,才能真正體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè),嘿,這就是所謂的“磨礪自我”嘛。
所以啊,挑戰(zhàn)再大,我也要給“盾”戰(zhàn)斗到底!
隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言,對(duì)我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要。我覺(jué)得啊,劍橋少兒英語(yǔ)的“盾”未來(lái)肯定會(huì)越來(lái)越受歡迎,因?yàn)樗粌H考察了語(yǔ)言能力,還培養(yǎng)了我們的自信和堅(jiān)持的精神。
可能以后,會(huì)有更多新奇的“盾”出現(xiàn),比如說(shuō)“口語(yǔ)大師”、“閱讀達(dá)人”之類的,嘿嘿,這樣一來(lái),我們的“盾”集齊全家福,才更有面子嘛。
未來(lái)是光明的,我的“盾”之路還很長(zhǎng)。
回想起這些年來(lái)追逐“盾”的點(diǎn)滴,真的是有滋有味。每一個(gè)“盾”,都是我成長(zhǎng)路上的一部分,都是我努力的證明。謝謝劍橋少兒英語(yǔ),讓我在學(xué)習(xí)的路上不再孤單,不再枯燥,每一次的進(jìn)步都讓我更加自信,更加勇敢。
希望未來(lái)的小伙伴們也能像我一樣,享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,追逐自己的“盾”,讓每一次的考試都是一次華麗的冒險(xiǎn)!
劍橋少兒英語(yǔ)只考了7個(gè)盾,但這七個(gè)盾背后的故事卻是豐富多彩的。通過(guò)這些盾,不僅學(xué)到了英語(yǔ),更學(xué)到了堅(jiān)持、勇敢和自信。未來(lái),我期待看到更多小朋友們因?yàn)檫@些“盾”,變得更加自信和快樂(lè)。
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