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歡迎回來的日語:歡迎收聽蛋蛋動漫日語學堂

來源:小編 編輯:小編 日期:2022-10-21 15:00:54

みなさんこんにちは

歡迎收聽雞蛋動漫日語學校

我是蛋老師

上節(jié)課,我們學習了相關的討厭和討厭的日語口語

讓我們今天學習這節(jié)課 肚子餓了 的說法吧

好的,讓我們馬上進入學校吧!

じゃあ はじめましょう!

01

知識點

お腹空いた(おなかすいた)(o na ka su i ta):肚子餓了

お腹(なか):肚子;空(す)く:空、餓。

空いた是“空く

在關系比較親密的人之間可以說得更隨意お腹空いた但是,對于不太熟悉的人或身份的人,應使用更禮貌的說法:お腹(なか)が空(す)きました。其中助詞が在口語中常常省略不說。

02

片段一

《海賊王/ワンピース》片段

卓洛:

何(なん)だ?

na n da

干嘛?

小姑娘:

お腹(なか)空(す)いたでしょう?

あたし、おにぎり作(つく)ってきたの!

お兄(にい)ちゃんもうずっと何(なに)も食(た)べてないんでしょう?はい、あたし初(はじ)めてだけど、

一生懸命(いっしょうけんめい)作(つく)ったから!

你餓了嗎?

我做了飯團過來!

兄弟,你從來沒吃過東西嗎?

給,雖然是我第一次做,但是我做的很用心哦!

~でしょう:在本文中的兩個地方でしょう都讀升調(diào),意思是向?qū)Ψ酱_定,希望對方同意?!??”

它的口語是だろうでしょう/でしょだろう”。

例:家族(かぞく)と一緒(いっしょ)に食事(しょくじ)するのは楽(たの)しいでしょう?/和家人一起吃飯很開心吧?

あたし:相當于“わたし,我,這通常是年輕女性或小女孩使用較多,含有嬌氣。

おにぎり:飯團,飯團子??梢詫懗蓾h字お握り”,而“握り動詞握る名詞形式,指握、握、抓。

作る:做,做,做,做,做

例:おにぎりを作る/煮飯團;ご飯(はん)を作る/煮飯

~てきた:是“~てくる過去的簡體說法てくる”是由動詞て形加上“くる構(gòu)成,這個句型有多種含義,但基本含義是指一個動作從遠到近接近演講者的視野,而在這里,它意味著一個動作是朝向演講者的……來、……過來,在這句話中,小女孩為卓洛做了飯團。

例:わたし、お金(かね)を持(も)ってきました。/我拿錢來了。

~の:在這里讀降調(diào),表示用輕松的語氣表達個人判斷,一般為婦女和兒童使用較多。

お兄ちゃん:兄弟,兄弟,お兄さん更親密的稱呼。

何も:什么也(沒有)……、然后(不),否認表達,表示全部否定。

食べてない:是“食べる進食べている食物否認說法食物べていないい可以省略,這種說法表明沒有持續(xù)進食的狀態(tài)。

~ん:表示強調(diào)語氣。

初めて:第一次,第一次,第一次。

~けど:是“~が口語,表示轉(zhuǎn)折。

一生懸掛:拼命,努力。

例:わたしは一生懸命日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)しています。/我正在努力學習日語。

03

片段二

此外,在動畫中經(jīng)常聽到這樣的說法:腹部減少:った(はらへった)(ha ra he tta)/肚子餓了,肚子餓了。這是一個比較粗魯?shù)恼f法,通常是男性使用的。

《海賊王/ワンピース》片段

克比:

どうしたんですか、ゾロさん?怪我(けが)を…?

卓洛,你怎么了?受傷了嗎?

卓洛:

腹(はら)…減(へ)った…

o mo i dashi ta ha ra he tta

我……快餓死了……

どうしたんですか:怎么了?怎么回事?事實上,どうしましたか更強調(diào)的說法,是用來詢問別人發(fā)生了什么,口語化的說法是どうしたの?”

怪我:受傷,那么受傷,受傷說怪我(を)する因此這句怪我を”是“怪我をしたんですか”的省略。

腹(はら):相當于“お腹(なか)”,肚子。

減(へ)る:減少,減少;餓了。所以肚子が減った意為餓。

好了,講解完了,請再聽一遍對話,

記得大聲朗讀!

04

活學活用

接下來,輪到我們學習和使用互動訓練了!

請盡量用日語回答,自由發(fā)揮。

活學活用:

皆(みな)さんはお腹空いた時どうしますか?

當你餓的時候,你會怎么做?

例如:找零食吃?做飯吃?……

好了,講解完了,

好了,今天就來這里學習吧

下一堂再見

じゃあ みなさん またね~

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