德語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班：想去德國(guó)讀書(shū)的同學(xué),如何更好安排德語(yǔ)學(xué)習(xí)呢?

想去德國(guó)留學(xué)的學(xué)生，如何更好地安排德語(yǔ)學(xué)習(xí)？

首先，想去德國(guó)讀書(shū)、讀研等，APS和德福是直面兩座大山！

要通過(guò)一年的學(xué)習(xí)通過(guò)德?？荚嚥⒉蝗菀?！這需要比別人更努力！

從總體規(guī)劃的角度，洪堡德語(yǔ)為大家整理出一些能夠有效通過(guò)德福的方法：

1.基礎(chǔ)入門(A1、A2)

許多零基礎(chǔ)的學(xué)生最初面臨的問(wèn)題是：德語(yǔ)入門、自學(xué)還是報(bào)班？這里可以給大家一個(gè)非?？隙ǖ拇鸢福绻皇钦Z(yǔ)言天賦非常突出，請(qǐng)一定要選擇一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的德語(yǔ)培訓(xùn)班！而不是整天在網(wǎng)上尋找信息，尋找策略，是很省心的。而且，我相信很多學(xué)生也是抽空學(xué)習(xí)，而不是全職學(xué)習(xí)。也許平時(shí)也要兼顧其他工作或?qū)W習(xí)。所以，省心的優(yōu)勢(shì)是非常重要的。另一方面，這也是對(duì)我們自己的一種約束，促使我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)德語(yǔ)（畢竟，我們已經(jīng)付了所有的錢），而不是每天都有兩個(gè)惡棍繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)：學(xué)習(xí)-玩手機(jī)-學(xué)習(xí)-玩手機(jī)...最終，沒(méi)有懸念，想學(xué)習(xí)的小人總是慘死！

2.進(jìn)階提高（B1、B2）

A.背誦課文后，每一個(gè)音節(jié)都標(biāo)準(zhǔn)流過(guò)，在大量的閱讀和背誦中潛移默化地提高自己。

B.每天大量的泛聽(tīng)積累。充分掌握聽(tīng)力中的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

C.整理文章筆記，獨(dú)立整理句子。每天早晚在筆記中復(fù)習(xí)一次詞法和句法，背誦15遍摘錄的句子。自由流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有更好的語(yǔ)言控制能力。

D.堅(jiān)持寫作，注意介詞的使用，動(dòng)詞背后的固定搭配，熟練運(yùn)用語(yǔ)法，慢慢積累詞匯。這是一個(gè)很好的訓(xùn)練過(guò)程。它是根據(jù)德國(guó)人的思維來(lái)寫的，以便熟練地將其應(yīng)用到日常日記中。

3.備考沖刺（C1 基礎(chǔ)，德福沖刺)

有了數(shù)百小時(shí)的德語(yǔ)基礎(chǔ)。最后兩個(gè)月的德福戰(zhàn)斗是最激動(dòng)人心的。我們應(yīng)該堅(jiān)持每天閱讀，以保持語(yǔ)感。聽(tīng)力也應(yīng)該是最殘酷的形式：聽(tīng)寫。聽(tīng)短文，反復(fù)聽(tīng)，寫下所有你能理解的單詞，加強(qiáng)寫作，每天寫一本德語(yǔ)日記。

德?？荚嚥皇峭ㄟ^(guò)德語(yǔ)，而只是一個(gè)開(kāi)始。德語(yǔ)只有在專業(yè)課上才會(huì)有本質(zhì)的提高。因?yàn)檫@是一種應(yīng)用，而不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)。最后，還有一是，德語(yǔ)學(xué)習(xí)可以說(shuō)是無(wú)止境的。因?yàn)榈搅烁叩膶哟?，就?huì)遇到那種難以理解的繁雜而繁瑣的文章。正如一些人所說(shuō)，如果語(yǔ)言就像一片森林，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)就意味著微笑著進(jìn)進(jìn)出出；學(xué)俄語(yǔ)，能哭能進(jìn)，最后笑；學(xué)德語(yǔ)就是哭，最后只能哭。

既然選擇了，就不要放棄，給油！