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上海 18761612306
KET/PET考試的重點是閱讀文章、創(chuàng)作、英語聽力和英語口語。自從劍橋官網(wǎng)2020年宣布以來,KET/PET考試改版后,想大家都知道了,2020年KET/PET改革創(chuàng)新后,考試難度系數(shù)立即增加35%,稱為史詩難度系數(shù)!
2020年12月,春節(jié)前,改版后KET/PET考試成績一個接一個,有很多 家長們紛紛發(fā)來考試基礎(chǔ)的好消息,自然也有一些家長說孩子的考試成績并不理想。受新冠肺炎疫情影響,2020年想報名的家長很多 人們擔心,下一步該怎么辦?尤其是針對還在KET階段的孩子,是馬上報名的PET,還是二刷?
1 KET分低掠過,需要二刷嗎?
一位家長一發(fā)現(xiàn)分數(shù)就來找我,孩子告訴我,孩子KET考試成績120分過線,擔心PET難度系數(shù)高,要不要讓孩子推?KET?每年都有很多 小孩以“Grade C”等級根據(jù)KET,盡管也有很多 父母明確指出了類似的疑惑。KET要不要二刷,在于孩子自身的學習訓(xùn)練水平,更在于孩子的長期總體目標。如果總體規(guī)劃,孩子可以在中小學通過高分考試PET、或根據(jù)FCE,那么徐熙娣的建議:根據(jù)KET考試結(jié)束后,你可以逐復(fù)習PET,不論是KET考試成績是基礎(chǔ),優(yōu)秀還是非凡。
所以,二刷之間KET沖擊非凡,比不上馬上復(fù)習PET。且PET難度系數(shù)高,很有可能刷兩次,所以盡快復(fù)習PET還可以為考試積累經(jīng)驗。
2 PET究竟比KET有多難?
為了方便學生和家長制定更清晰的總體規(guī)劃,我們專門聘請了十多年劍橋大學考試教育經(jīng)驗的學生Anna老師,從英語詞匯、較英語詞匯、試題和試題的差異,看一看PET與KET到底有什么區(qū)別?01 就英語詞匯而言KET英語詞匯量規(guī)定在1500-1800左右,PET一般是300-3500上下。讓我們比較一下新課程的標準英語詞匯量(人教難度系數(shù)二年級是基于KET問自己,因為是1800 詞匯,聽說二年級PET是的,我手里的學生確實有這樣的案例。在這個階段,二年級可以通過KET早就可以拋下一大塊同齡人。假設(shè)劍橋大學的管理制度構(gòu)建考試:
我不想太辛苦,但我想有競爭力。我通過了五六年級。PET是的,是的,這個年齡段有很多真實的信息數(shù)據(jù)樣本 。02 從試題的數(shù)量來看,這里比較閱讀文章的一部分
▲難度系數(shù)的差異
雖然PET考試時間和KET類似,但 ◆ KET閱讀文章的一部分要求學生在45分鐘內(nèi)處理1200字的原材料,并執(zhí)行30個難題 ◆ PET閱讀文章的一部分要求學生在45分鐘內(nèi)處理2300字的原材料,并執(zhí)行32個難題03 從題目而言◆ KET/PET 閱讀文章PART 2對比
KET要把重點放在審人時期
PET 改革創(chuàng)新之后,保留下來非常重要的8選5話題的所有關(guān)鍵點都是給你談妥信息。PET一句話必定天下。PET要有辨別工作的能力,必須在幾條信息中找到答案。對孩子來說,PART 2一部分,KET只需要找到信息,PET除了信息的選擇和識別外,還必須找到信息, PET不僅要磨練英語詞匯和閱讀技巧,還要磨練學生接觸前后文本的邏輯能力。這就是難度系數(shù)。原因取決于:KET考試是一個難題符合多個人, PET考試是反向的 :一個人符合幾個很有可能的選擇。可以看出,PET事實上,考試就是這樣KET考試基本上,英語詞匯、題目、題數(shù)等方面都進行了難度系數(shù)升級的物質(zhì),所以兩者之間有一定的包容性關(guān)系。如:PET大綱中3500個關(guān)鍵詞的一半以上KET大綱中的關(guān)鍵詞有重疊關(guān)聯(lián)。而Speaking和Writing有許多重疊的話題討論。所以,可以根據(jù)KET參加考試的孩子完全有復(fù)習的能力PET工作能力。
3 根據(jù)KET之后,如何復(fù)習PET考試?
1. 回顧KET考試規(guī)定
關(guān)于兒童英語使用的規(guī)定,KET初學者等級考試屬于英語應(yīng)用,所以 KET以日常話題討論為主導(dǎo)的應(yīng)用規(guī)定,KET總結(jié):簡單溝通交流!. 未來展望PET考試規(guī)定
PET這些規(guī)定不僅僅是孩子日常話題討論的交流,與日常生活相關(guān)話題討論的個人觀點(以個人成長經(jīng)歷為主導(dǎo))。
KET VS PET:可以說,PET考試不僅考查學生的英語語言表達能力,還繼續(xù)考查學生的專業(yè)能力和工作能力(如語言表達能力、思辨能力、邏輯能力等)。PET也許不容易復(fù)習KET那樣簡單3. KET到PET回顧總體規(guī)劃
不論是KET還是PET,他們無法擺脫讀、寫、聽、說四個方面。老師的建議是幫助孩子復(fù)習三大版塊的系統(tǒng)軟件:輸入專業(yè)知識-解讀專業(yè)技能-導(dǎo)出培訓(xùn)。
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