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口語作為KET考試的重要組成部分,要考高分不僅語法詞匯要及格,發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn),互動(dòng)交流要自然流暢,整體表現(xiàn)要給考官留下好印象。對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子,怎樣才能順利過關(guān)口語考高分?
備考建議
備考KET的孩子普遍年齡比較小,因此我的備考建議是,先要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,從親子閱讀、半自主閱讀到自主閱讀。
在最開始備考階段,孩子可以或者邊聽邊讀,聽一個(gè)句再跟讀一句,這樣慢慢培養(yǎng)孩子早期的聽力能力。這并不是說要求孩子一定要一字不差,完整而流利地復(fù)述下來,這是沒有必要的。孩子聽完了,只要大概能把它復(fù)述一遍,我認(rèn)為這就已經(jīng)很好了。
一定不要直接把聽力材料丟給孩子,讓他自己去聽。因?yàn)楹⒆幼铋_始的聽力能力確實(shí)是很有限,需要家長花一定的時(shí)間來培養(yǎng)孩子的興趣和能力,因此這個(gè)階段的家長的陪伴非常重要。
通過一個(gè)月,兩個(gè)月,慢慢累積,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子聽力水平的提升是很快的。在這些前期準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,到了后期,你就可以輕松地給孩子再聽一些讀物。
聽讀方法
有幾種不同形式的聽讀:
先看書,然后聽音頻,這是一種方式;
一種是先聽音頻再看書;
另一種是讀書聽音頻同步進(jìn)行。
但最后一種還是要等到孩子二年級(jí)后。
經(jīng)過這一小段時(shí)間的積累,孩子的進(jìn)步是很明顯的,而且需要父母在早期給予一定的幫助。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的方式也不局限于點(diǎn)讀或者音頻,也可以通過觀看動(dòng)畫的方式。
分階段進(jìn)行
在進(jìn)行了大量的泛讀和泛聽之后,我們?cè)倏紤]下一個(gè)問題,即分階段進(jìn)行。
由于受到兒童心理發(fā)展順序和程度的限制,我們?nèi)匀恍枰裱恍┛陀^的學(xué)習(xí)規(guī)律。比方說,我認(rèn)為孩子可以做一些難度稍大的題目,但結(jié)果發(fā)現(xiàn),孩子的心理到了一定程度,再拔起來很費(fèi)勁,父母也覺得很吃力。
但是,當(dāng)你過了半年后,再做同樣的事情,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么簡單的一件事。兒童的自信,也會(huì)大大提高。
因此我覺得,考KET真的不用急,大量的輸入泛聽泛讀,我覺得基本上就足夠了。
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