網(wǎng)上德語(yǔ)學(xué)習(xí)：應(yīng)用多鄰國(guó)學(xué)習(xí)德語(yǔ)還有需要注意的地方么?

多鄰國(guó)是一個(gè)免費(fèi)的學(xué)習(xí)語(yǔ)言應(yīng)用，在電腦和移動(dòng)終端都有客戶端。這個(gè)應(yīng)用最大的特點(diǎn)就是可以通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言，比如通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)德語(yǔ)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)等等，選擇很多。以前我甚至用英語(yǔ)學(xué)中文，很刺激，中文是我的母語(yǔ)，但是這樣學(xué)習(xí)可以訓(xùn)練我的英語(yǔ)。用這個(gè)應(yīng)用可以訓(xùn)練很多日常交流的句子。運(yùn)用多鄰國(guó)，結(jié)合其他一些課程學(xué)習(xí)，可以為我們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多領(lǐng)國(guó)的優(yōu)勢(shì)在于它包含了多數(shù)語(yǔ)言的主流范圍，學(xué)習(xí)難度由易到難，容易上手。在教學(xué)中，我們逐漸掌握了語(yǔ)言知識(shí)，并不斷地反復(fù)練習(xí)，而練習(xí)的過(guò)程需要大家主動(dòng)導(dǎo)出，所以學(xué)習(xí)效果很好。這是一個(gè)很好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)用，推薦學(xué)習(xí)語(yǔ)言的小伙伴實(shí)用，最重要的是它是免費(fèi)的。下面就來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)這個(gè)應(yīng)用。

我第一次在網(wǎng)上聽(tīng)說(shuō)這個(gè)應(yīng)用是在很多年前。當(dāng)時(shí)想學(xué)德語(yǔ)，只聽(tīng)新東方德語(yǔ)三月通還是很單調(diào)，缺乏訓(xùn)練，所以得到了很多鄰國(guó)。當(dāng)時(shí)的版本與現(xiàn)在不同，即每一個(gè)小主題的訓(xùn)練內(nèi)容都沒(méi)有現(xiàn)在那么多，也不到十關(guān)，就可以通過(guò)。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)應(yīng)用比較激動(dòng)，所以每天刷很多，也不管學(xué)習(xí)效果如何。因此說(shuō)應(yīng)用多鄰國(guó)學(xué)習(xí)德語(yǔ)很容易進(jìn)入的一個(gè)誤區(qū)就是了刷分而訓(xùn)練或?yàn)榱诉^(guò)關(guān)而訓(xùn)練。是的，我很快通過(guò)了最后一關(guān)，成功刷出了金貓頭鷹(來(lái)自許多鄰國(guó))LOGO）。但那又有什么用呢？想想都覺(jué)得自己很傻，分不清主次。我們用這個(gè)應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)德語(yǔ)，類似于在玩中學(xué)，而不是真的玩，真的刷分。這樣做不僅浪費(fèi)了很多時(shí)間，進(jìn)展太快，沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)，很多內(nèi)容都會(huì)學(xué)會(huì)忘記前面，根本沒(méi)有掌握。

故事模塊不是一個(gè)普通的閱讀練習(xí)，而是一個(gè)全面的閱讀訓(xùn)練與音頻和小主題，所以效果比普通閱讀更強(qiáng)，可以很好地檢查學(xué)習(xí)效果。例如，當(dāng)我們開(kāi)始閱讀故事時(shí)，許多鄰國(guó)會(huì)自動(dòng)閱讀句子(真實(shí)的發(fā)音，非常標(biāo)準(zhǔn))，如果你完全理解，點(diǎn)下去，繼續(xù)閱讀。到重點(diǎn)地方或重點(diǎn)生詞區(qū)，多鄰國(guó)會(huì)跳出題目，測(cè)試一下你是否真正理解。題目有單詞的意思，句子的意思，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，簡(jiǎn)而言之，是一種非常有趣，值得做的訓(xùn)練。故事模塊共有12個(gè)大單元，每個(gè)模塊都有10個(gè)小練習(xí)(最后一個(gè)單元多一點(diǎn))。使用故事模塊，不僅可以訓(xùn)練閱讀，還可以在日常交流中使用許多實(shí)用的單詞和句子，非常實(shí)用。

現(xiàn)在我學(xué)習(xí)德語(yǔ)。除了上課和積累外，我還利用許多鄰國(guó)（基本上每天）每天練習(xí)。練習(xí)時(shí)，做幾個(gè)日常主題，然后進(jìn)入故事模塊。主題培訓(xùn)簡(jiǎn)單實(shí)用?；A(chǔ)知識(shí)解構(gòu)完成后，反復(fù)練習(xí)，容易達(dá)到靈活應(yīng)用的程度。在有發(fā)音的練習(xí)區(qū)域，我們應(yīng)該注意說(shuō)話，加深印象。在許多鄰國(guó)學(xué)習(xí)德語(yǔ)還有什么值得注意的嗎？

首先，不要為了刷進(jìn)度而訓(xùn)練，那樣不僅累了，而且沒(méi)有效果。我們計(jì)劃每天進(jìn)行多少主題培訓(xùn)。例如，我基本上每天都有固定的購(gòu)物、旅游和數(shù)字主題。如果購(gòu)物完成，我會(huì)檢查下面是否有高級(jí)購(gòu)物章節(jié)。如果有，我會(huì)繼續(xù)，直到主題完全完成。練習(xí)時(shí)，包含德語(yǔ)發(fā)音的，要盡量跟著讀，這樣也能練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。由于這個(gè)應(yīng)用中的一些問(wèn)題是反復(fù)出現(xiàn)的，特別是做錯(cuò)的問(wèn)題會(huì)重復(fù)，所以我們可以反復(fù)練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。有時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，但是相對(duì)于單調(diào)的教材學(xué)習(xí)，這個(gè)應(yīng)用還不清楚好幾次。

其次，在每個(gè)主題的實(shí)踐中，當(dāng)我們遇到新的知識(shí)點(diǎn)，需要我們補(bǔ)充基礎(chǔ)時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)停下來(lái)，找到相應(yīng)的課程，學(xué)習(xí)、消化和理解，然后繼續(xù)實(shí)踐許多鄰國(guó)。具體來(lái)說(shuō)，在不斷實(shí)踐和進(jìn)步的過(guò)程中，我們會(huì)遇到一些語(yǔ)法點(diǎn)，比如被動(dòng)態(tài)或完成。此時(shí)，我需要找到相應(yīng)的知識(shí)課程來(lái)消除這兩個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都不一樣，能直接問(wèn)德語(yǔ)的人，可以上網(wǎng)找策略，也可以上網(wǎng)找課等等。正如基本的德語(yǔ)入門，萬(wàn)門大學(xué)是免費(fèi)的，我就是這樣做的。在解決了這些阻礙我們前進(jìn)的絆腳石之后，我們可以繼續(xù)前進(jìn)。

最后，我們要復(fù)習(xí)，這樣效果會(huì)更好。假如時(shí)間不多，每天做幾個(gè)小節(jié)，然后遇到不會(huì)去看德語(yǔ)入門視頻講解，再試著讀故事，看能不能繼續(xù)下去。如果沒(méi)有，可以繼續(xù)進(jìn)行基本的主題訓(xùn)練。其實(shí)咬牙還是可以讀的。堅(jiān)持這種閱讀練習(xí)，可以擴(kuò)大詞匯量，理解德語(yǔ)單詞的用法，提高實(shí)際的交流技巧(故事中很多都是有趣的生活主題)。

這樣一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的應(yīng)用，如果訓(xùn)練完成，單詞不落記，那也有三千多個(gè)，完全滿足了初級(jí)交流的需要。我覺(jué)得使用移動(dòng)終端不是很方便，所以建議大家使用網(wǎng)頁(yè)終端，這樣輸入時(shí)會(huì)方便很多。而手機(jī)，就是在不能使用電腦的時(shí)候，做一個(gè)補(bǔ)充。因?yàn)槿绻覀儾焕^續(xù)，而是打破一次，一只哭泣的貓頭鷹會(huì)出現(xiàn)在應(yīng)用程序中，然后告訴你多少天的持續(xù)能量消失了。