網(wǎng)上德語學習：中德MOOCs發(fā)展望各國政府正在成為中德知名高校的課程

我不知道今天是否每個人都沉浸在中美談的霸道演講中。小編今天很激動。隨著中國經(jīng)濟和國力的快速發(fā)展，中國在世界上的地位與過去不同。

中國與歐洲的交往也越來越多，特別是與德國的合作也越來越多，因此，到德國留學仍然是一個很好的選擇。

在此再次澄清，中國現(xiàn)在屬于德國的非風險地區(qū)，可以正常入境，不需要隔離。

至于在德國學習，許多學生想知道德國的課程是什么樣的。但是夏令營和交換的成本太高了。小編一直希望能給你一個機會去感受德國大學課程。

這一次，中德再次在高校領(lǐng)域進行了深度合作，本月正式開通了中德在線課程平臺，其中還運用了阿里巴巴的技術(shù)。

讓我們來看看這個平臺。

# 中德OOC平臺

哈根遠程大學于2017年推出了自己的學習平臺。這個平臺的特點是允許外部學生參加大學的在線課程。

隨著中德大學領(lǐng)域的合作越來越多。現(xiàn)在上海開放大學也加入了這個平臺。這個聯(lián)合平臺本月(2021年3月)開始試運行。

“中德OOC” 結(jié)合上海外國語大學、同濟大學、上海老年大學、阿里巴巴集團和德國COGNOS AG10家中德教育機構(gòu)和企業(yè)的技術(shù)和資源。

在線課程平臺上也有德語課程。

當然，有一定語言基礎(chǔ)的學生也可以直接瀏覽哈根遠程大學，學習以上課程。

不得不說，網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展離不開去年的疫情。德國大學也將越來越多的課程轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，中國也是如此。

中國的MOOCS

2020年12月，教育部長陳寶生在清華大學舉行的一次會議上表示，中國已經(jīng)宣布將大規(guī)模開設(shè)在線課程（MOOCs）就參與程度而言，課程和參與者數(shù)量都處于世界領(lǐng)先水平:早在10月，中國就有30多人MOOC擁有3.4萬門課程的平臺。由于新冠肺炎疫情，中國大學將允許在2020年春季學期開始一個學期的在線課程，這將產(chǎn)生約110萬門在線課程。所以，在全中國MOOC四分之一的客戶是大學生，他們通過在線課程獲得學分。

但與此同時，MOOCs由于發(fā)展顯示出從未有過的勢頭，因為MOOCs除了疫情背景下的線上教學，還有其他用途。陳寶生說，MOOCs一個獨特的優(yōu)勢是創(chuàng)造了一種新的教育公平，每個人都可以在自己想要學習的領(lǐng)域和時間學習。

中德MOOCs發(fā)展展望

各國政府正在成為MOOCs重要參與者；平臺上使用的語言明顯多樣化，擺脫了英語的主導地位；MOOCs目標是超越高等教育。

中德發(fā)展在線課程平臺是未來高校建設(shè)和國家科技文化交流的一部分，也是必然趨勢。一場疫情不僅給人類帶來了深深的苦難，也促進了各個領(lǐng)域的變化和創(chuàng)新。未來中德在線課程平臺將接入更多中德知名高校的課程，讓兩國學生享受更先進的教學資源，方便技術(shù)交流和資源互利。

像清華這樣的頂尖大學可以在今年年初將大量課程轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，但并不是中國1200多所大學，尤其是偏遠省份的大學。德國許多知名大學的在線課程平臺并不完善。通過網(wǎng)絡(luò)課程平臺的進一步發(fā)展，可以更好地促進高校之間的合作與交流，實現(xiàn)未來更多的可能性。