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學(xué)而思ket:歷年KET、PET試卷真題及答案匯總

來源:小編 編輯:小編 日期:2022-09-30 11:00:17

簡(jiǎn)述

2020年,劍橋官方將對(duì)KET/PET改革考試,讓KET更高級(jí)別PET對(duì)接,使考試更適合英語的發(fā)展和考生的學(xué)習(xí)需求。改變的目的是讓考生充分發(fā)揮他們真正的英語水平,從淺到深提高他們的英語水平。

新版KET考試將于2020年1月開始。為了幫助學(xué)生更好地處理新版本KET考試,學(xué)習(xí)和思考愛智康老師給大家詳細(xì)講解KET改革形勢(shì)。

01

什么叫KET?KET有什么作用?

KET(Key English Test)這是劍橋通用英語的一級(jí)考試,也是劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)舉辦的考試。它的水平相當(dāng)于歐洲語言的參考框架(CEFR)中A2等級(jí)。KET考試是一項(xiàng)基本的英語水平考試,旨在從聽、說、讀、寫四個(gè)方面調(diào)查考生在日常生活中使用英語的能力,并確認(rèn)學(xué)生可以在簡(jiǎn)單的場(chǎng)景中使用英語進(jìn)行交流。

劍橋大學(xué)英語五級(jí)考試不僅僅是一種考試。更準(zhǔn)確地說,它是一種評(píng)估系統(tǒng),旨在評(píng)估學(xué)習(xí)者在真實(shí)情況下的英語溝通能力。正如工作和留學(xué)需要語言能力的證明一樣,劍橋大學(xué)英語五級(jí)考試是學(xué)生語言水平的官方證明。

02

KET考試改革細(xì)節(jié)

劍橋英語官對(duì)KET考試的四個(gè)部分:閱讀、寫作、聽力和口語調(diào)整,旨在幫助考生更順利地對(duì)接PET考試。改革后的第一次考試將在2020年舉行KET新題型,考試時(shí)間縮短,題量減少,總分保持不變,但總難度提高35%。

從四個(gè)調(diào)查部分來看,閱讀部分的問題越來越少;寫作部分的三個(gè)空白已經(jīng)變成了一篇作文,兩篇作文沒有規(guī)定詞數(shù)上限;聽力問題的總數(shù)保持不變,改變了一種新的問題類型,改革后難度基本保持不變;口語更注重實(shí)用性和流暢性,增加了考生和考官之間的討論部分。

卷一

閱讀寫作

從KET在第一卷閱讀與寫作的變化中,試題類型、試題數(shù)量和考試時(shí)間都在減少,但閱讀量明顯增加??荚嚨闹攸c(diǎn)已經(jīng)從被動(dòng)導(dǎo)出轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)導(dǎo)出,更加注重考生的導(dǎo)出表達(dá)。接下來,讓我們仔細(xì)看看第一卷每個(gè)部分的具體變化:

Part 1 在通知和標(biāo)識(shí)的前提下,標(biāo)題內(nèi)容增加了短郵和短信PET閱讀第一部分的問題類型是一致的。共6道題,題目?jī)?nèi)容相互分離,不會(huì)相互影響;而且文本變長(zhǎng),詞匯難度增加。

Part 2 考生在閱讀課文后,需要將事件-人物6道題進(jìn)行匹配。新題型參考了新題型FCE題型,文本較長(zhǎng),閱讀量增加;存在欺騙性較高的題目,考生做題時(shí)間較長(zhǎng)。

Part 3 閱讀理解的內(nèi)容選自報(bào)刊雜志中的簡(jiǎn)單文章,共5道題,考察對(duì)細(xì)節(jié)的理解和對(duì)主要觀點(diǎn)的歸納推理。參考這個(gè)問題PET閱讀第四部分題型,文本較長(zhǎng),閱讀量增加。

Part 4 新版題型與舊版第五部分相同,閱讀篇幅較短,題數(shù)由8題減少到6題,仍然考察詞匯和語法的運(yùn)用能力,但更注重詞匯。

Part 5 新版本的問題類型與舊版本的第七部分相同,但閱讀長(zhǎng)度較短,問題數(shù)量從10個(gè)減少到6個(gè)。很難考察學(xué)生綜合運(yùn)用選詞、拼寫和語法的能力。

Part 6 第一篇小作文是筆記或電子郵件,與舊版第九部分的要求基本一致。不同的是,舊版小作文的詞數(shù)要求25-35字,新版要求25字以上,沒有規(guī)定詞數(shù)上限,給考生更多的自由發(fā)揮空間。

新版KET舊版考試的閱讀第二、第三、第四部分已經(jīng)刪除,變成長(zhǎng)文本閱讀,閱讀量明顯增加;刪除寫作第六部分和第八部分,轉(zhuǎn)化為更多的寫作導(dǎo)出,說明寫作部分的比例增加,難度增加。

總結(jié)

提高閱讀理解部分的比例,Part 4和5更注重語法和語感,增加一篇寫作就會(huì)增加對(duì)寫作水平的需求;刪除詞匯問題,但對(duì)詞匯和語法知識(shí)的需求依然存在。

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