小孩跟著菲律賓外教好嗎

隨著全球化的到來，外教教育已經(jīng)成為了越來越多家長們教育孩子的選擇。在這其中，菲律賓外教也越來越受到大家的關(guān)注。但是，一些家長還是擔(dān)心著讓小孩子跟著菲律賓外教學(xué)習(xí)是否好。今天我將結(jié)合實(shí)際情況，為大家詳細(xì)介紹一下這個問題。

菲律賓外教資質(zhì)如何？

對于菲律賓外教的擔(dān)心，很多人首先想到的就是他們的資質(zhì)。實(shí)際上，菲律賓作為一個非常注重英語教育的國家，其英語教育水平也是非常高的。擁有大量的英語培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)出了非常多的英語教育專業(yè)人才，這也為國內(nèi)的英語教育提供了很好的資源。

同時，菲律賓也非常注重外語人才的培養(yǎng)，推出了一系列的英語教育項目。其中，TESOL證書是比較常見的一種，也是菲律賓的一項國家級證書。該證書是對英語教育專業(yè)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)和考核的證書，一定程度上也代表著其英語教育水平的高低。因此，選擇有TESOL證書的菲律賓外教，其教學(xué)水平是有一定保障的。

菲律賓外教英語口音是否影響孩子？

關(guān)于菲律賓外教的英語口音，也是一些家長所擔(dān)心的問題。事實(shí)上，菲律賓英語口音與美式英語口音非常接近，而美式英語則是我們國內(nèi)英語教育的主流口音。與英式英語相比，美式英語更加直接，生動，口音也更加容易接受。因此，從這個角度來說，孩子跟著菲律賓外教學(xué)習(xí)對其英語口音的影響可能并不大。

此外，與其擔(dān)心菲律賓外教的英語口音，不如關(guān)注其教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法。一個好的外教應(yīng)該能夠引導(dǎo)孩子建立正確的英語學(xué)習(xí)方法和思維方式。這樣，即使孩子在后期學(xué)習(xí)中遇到了一些英語口音上的問題，也可以通過自己的努力來克服。

菲律賓外教教學(xué)質(zhì)量如何？

除了資質(zhì)和英語口音之外，菲律賓外教的教學(xué)質(zhì)量也是我們需要關(guān)注的問題。在這一點(diǎn)上，我們需要從多個角度來考慮。

首先，菲律賓外教的年齡和經(jīng)驗都比較參差不齊。因此，選擇有著一定教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)能力以及教學(xué)方法的外教是非常重要的。

其次，我們需要關(guān)注外教的教學(xué)方式。好的外教應(yīng)該能夠根據(jù)孩子的不同需求進(jìn)行個性化的教學(xué)。比如，對于小學(xué)生來說，應(yīng)該采用更多的游戲和互動的方式來引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)英語，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。而對于中學(xué)生和高中生來說，則需要更多的聽說讀寫訓(xùn)練，針對性地提高他們的英語水平。

菲律賓外教與中國教師相比，各有什么優(yōu)劣勢？

選擇菲律賓外教還是中國教師，這是一個很多家長都比較糾結(jié)的問題。那么這兩者分別有什么優(yōu)劣勢呢？

首先，從語言環(huán)境來說，菲律賓外教的英語語言環(huán)境要比中國教師更加純正。由于中國人的英語語感比較弱，所以即使是教外語的老師，其英語水平也不一定能夠達(dá)到外教的水平。

其次，從教學(xué)方式來看，菲律賓外教更加注重互動和游戲，能夠更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。而中國教師則更加注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。

最后，我們需要考慮的是教師的價值取向。菲律賓外教作為一個文化順應(yīng)者，其教學(xué)內(nèi)容更加注重實(shí)用性，更能夠符合孩子的學(xué)習(xí)需求。而中國教師則更注重對于學(xué)生思想道德的培養(yǎng)和引導(dǎo)。

結(jié)語

總的來說，選擇菲律賓外教還是中國教師，這是一個需要根據(jù)孩子的具體情況和學(xué)習(xí)需求來做出的決策。如果您的孩子想要通過英語來拓寬自己的視野，那么選擇菲律賓外教可能是一個不錯的選擇。但是如果您更注重孩子的思想道德教育和基本功訓(xùn)練，那么選擇中國教師也是一個很好的選擇。

不管您選擇什么樣的教育方式，我們都希望您能夠在孩子的教育上做出明智的選擇。如果您有關(guān)于英語教育的任何疑問，歡迎隨時與我們的客服人員聯(lián)系。