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ket備考怎么做計(jì)劃:2020年P(guān)ET考試難度很大,不知道孩子學(xué)習(xí)多久才能通過(guò)?

來(lái)源:小編 編輯:小編 日期:2022-09-29 11:00:18

最近很多家長(zhǎng)在后臺(tái)問(wèn)你準(zhǔn)備考試,孩子通過(guò)了考試KET考試,寒假要準(zhǔn)備考試PET,可是聽(tīng)說(shuō)2020年P(guān)ET考試很難,不清楚孩子學(xué)習(xí)多久才能通過(guò)?

現(xiàn)在我們瞄準(zhǔn)KET不同層次的考生成績(jī)逐一分析。

120分以下

建議學(xué)習(xí)150-200小時(shí)

考試成績(jī)低于120的考生意味著考試不及格,說(shuō)明基礎(chǔ)薄弱,各方面能力不符合考試要求。建議繼續(xù)學(xué)習(xí)KET課程,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),達(dá)到相應(yīng)水平后準(zhǔn)備PET的考試。

120-132分

建議學(xué)習(xí)時(shí)間:120-150小時(shí)

考試成績(jī)?yōu)?20-140分的學(xué)生,即通過(guò)或優(yōu)秀成績(jī),表明KET關(guān)鍵知識(shí)基本掌握,但仍不夠熟練和扎實(shí),特別是在閱讀和寫(xiě)作部分,大多數(shù)學(xué)生在這兩部分嚴(yán)重失敗,PET閱讀寫(xiě)作的難度比較高KET另外,修改后還增加了難度較大的題型,因此建議在今后的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)提高閱讀寫(xiě)作部分。

133分以上

建議時(shí)間:90-120小時(shí)

假如考試成績(jī)達(dá)到133分以上,說(shuō)明考生自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好,KET相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也很熟練,建議復(fù)習(xí)鞏固過(guò)去的關(guān)鍵知識(shí),可以開(kāi)始學(xué)習(xí)PET相關(guān)課程。

2020年改版后的KET/PET考試難度提高了,尤其是PET考試,在題型上增加了和諧FCE類(lèi)似的題型,對(duì)考生的要求更高。所以家長(zhǎng)和考生不能掉以輕心,一定要認(rèn)真對(duì)待。

隨著寒假的到來(lái),英語(yǔ)水平較低的孩子可以利用這個(gè)假期,為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)PET為考試做好充分準(zhǔn)備。英語(yǔ)水平好的學(xué)生在這個(gè)假期不應(yīng)該輕易懈怠。他們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力,不斷提高,這樣他們才能在未來(lái)PET順利完成考試。

那么今年寒假我們應(yīng)該如何科學(xué)地為孩子安排學(xué)習(xí)時(shí)間呢?

事實(shí)上,每個(gè)孩子的英語(yǔ)水平都不一樣,具體需要學(xué)習(xí)多少學(xué)時(shí),如何有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),要進(jìn)行英語(yǔ)水平測(cè)試才能決定。

為了準(zhǔn)備考試,你建議家長(zhǎng)在考試前帶孩子參加水平考試,了解孩子目前哪些方面的不足,需要重點(diǎn)。具體的學(xué)習(xí)時(shí)間需要多長(zhǎng)時(shí)間?然后選擇專(zhuān)業(yè)PET培訓(xùn)保證英語(yǔ)水平的有效提高,考試順利通過(guò),培訓(xùn)班要做好詳細(xì)的備考學(xué)習(xí)計(jì)劃。

為什么要在備考前進(jìn)行英語(yǔ)水平評(píng)估,重要性在哪里?

劍橋英語(yǔ)教學(xué)體系非常重視水平評(píng)估,官方也建議考生在學(xué)前進(jìn)行全面的水平考試。因此,在學(xué)習(xí)課程之前,我們必須根據(jù)自己的水平進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估,以定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便更清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和有效的準(zhǔn)備。

在學(xué)習(xí)課程之前,許多考生不知道自己的英語(yǔ)水平,也不知道自己在閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)方面存在哪些問(wèn)題。即使是父母也不太了解,對(duì)孩子的水平也沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí),這很容易給后續(xù)的學(xué)習(xí)帶來(lái)麻煩,孩子也得不到有針對(duì)性的指導(dǎo),成績(jī)也很難提高。

為了真正提高孩子們的英語(yǔ)水平。我們將在學(xué)前對(duì)孩子進(jìn)行全面的劍橋英語(yǔ)真題模擬評(píng)估,發(fā)現(xiàn)孩子在閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)方面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有針對(duì)性地提高弱點(diǎn),加強(qiáng)和鞏固優(yōu)勢(shì),確保孩子順利完成考試。

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