啟蒙閱讀培訓(xùn)心得體會(huì)

作為當(dāng)代家長(zhǎng)，我們都渴望給孩子提供最好的教育資源，其中閱讀是不可或缺的一部分。然而，隨著時(shí)代的變遷和信息的爆炸，許多孩子在閱讀上遇到了困難。為此，我去參加了一次啟蒙閱讀培訓(xùn)，在這里，我得到了很多啟發(fā)和收獲，現(xiàn)在我來分享一下我的心得體會(huì)。

培訓(xùn)之初

參加這次啟蒙閱讀培訓(xùn)前，我對(duì)孩子的閱讀習(xí)慣感到十分困惑。每次給孩子買書，他們都會(huì)翻翻一下就放下，很少有持續(xù)的閱讀時(shí)間。而且，孩子在看書時(shí)，往往沒有注意到書中的文字信息，閱讀理解能力也很弱。針對(duì)這些問題，這次培訓(xùn)給我提供了一些解決方法。

首先，我被講師告知了一些孩子閱讀習(xí)慣不好的原因。比如，孩子們可能對(duì)書中的內(nèi)容不感興趣，或者是閱讀難度過高等。在這種情況下，我們需要從孩子的興趣出發(fā)尋找適合他們的閱讀材料，并且根據(jù)孩子的閱讀水平選擇適合的書籍。

如何幫助孩子閱讀得更好

在這次啟蒙閱讀培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一些很有用的技巧，可以幫助孩子閱讀得更好。

首先，我意識(shí)到閱讀是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間積累的技能。所以，在閱讀時(shí)，我們不應(yīng)該急于求成，而是要循序漸進(jìn)，從小到大地增加閱讀時(shí)間。比如，開始時(shí)只需要閱讀10分鐘左右，然后每周逐漸增加5分鐘，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓孩子適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀。

其次，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于孩子來說，閱讀是一項(xiàng)需要持之以恒的任務(wù)。在培訓(xùn)中，講師告訴我們，我們可以通過制定閱讀計(jì)劃來幫助孩子建立閱讀的習(xí)慣。比如，每天晚上睡前讀20分鐘，或者每周末讀一本書等等。這樣，孩子就會(huì)逐漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，而不是只在某個(gè)特定的時(shí)間段內(nèi)讀書。

家長(zhǎng)需要注意的問題

在這次啟蒙閱讀培訓(xùn)中，除了給我們一些幫助孩子閱讀的技巧外，講師還提醒我們注意一些家長(zhǎng)需要特別關(guān)注的問題。

首先，家長(zhǎng)要注意孩子的閱讀環(huán)境。如果孩子在閱讀時(shí)周圍的環(huán)境嘈雜，或者是閱讀的地方過于擁擠，就會(huì)影響孩子的閱讀體驗(yàn)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、舒適的閱讀環(huán)境。

其次，家長(zhǎng)還需要注意孩子的閱讀方式和姿勢(shì)。如果孩子一邊閱讀一邊玩手機(jī)或者看電視，或者是長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì)，都會(huì)對(duì)孩子的身體健康造成一定的影響。因此，家長(zhǎng)要督促孩子正確閱讀，保持正確的姿勢(shì)。

如何選擇適合孩子的閱讀材料

在培訓(xùn)中，講師還提到了如何選擇適合孩子的閱讀材料。這對(duì)于我們家長(zhǎng)來說也是非常重要的。

首先，我們可以從孩子的興趣出發(fā)，選擇他們感興趣的主題或題材。比如，如果孩子喜歡動(dòng)物，可以給他們選擇一些有關(guān)動(dòng)物的書籍。這樣，孩子就會(huì)對(duì)閱讀材料產(chǎn)生濃厚的興趣，有利于他們深入閱讀。

其次，我們還可以根據(jù)孩子的閱讀水平來選擇適合的書籍。如果孩子的閱讀能力比較弱，可以選擇一些簡(jiǎn)單一些的書籍，逐漸提高孩子的閱讀水平。如果孩子的閱讀能力比較強(qiáng)，可以選擇一些挑戰(zhàn)性較大的書籍，讓孩子有一定的挑戰(zhàn)，也可以幫助孩子提高閱讀水平。

總結(jié)

通過這次啟蒙閱讀培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了孩子閱讀習(xí)慣的重要性，并且學(xué)到了一些有用的技巧和注意事項(xiàng)。我相信，只要我們家長(zhǎng)能夠正確引導(dǎo)孩子閱讀，讓孩子逐漸養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，就一定能夠培養(yǎng)出對(duì)閱讀感興趣并具有較強(qiáng)閱讀能力的孩子。

如果您也有類似的疑問或者需要培訓(xùn)，可以聯(lián)系我們的客服，他們將會(huì)為您提供更多的幫助。