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上海 18761612306
大家熟悉的《Kids'box》、
《Super Minds》、
《Think》、《Unlock》,
今日再來一套重量級(jí)綜合教材:
《Primary Path》。
整套分為7個(gè)等級(jí),
對(duì)應(yīng)CEFR Pre-A1 到 B2水平。
換句話說,
學(xué)習(xí)這套教材,
可以從劍少,KET一直考到FCE。
每個(gè)年級(jí)都有學(xué)生用書和練習(xí)本。
豐富的配套材料,如學(xué)習(xí)日記、教師手冊(cè)等。
我們以Level1為例,
看看教材的總體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)置。
L學(xué)生書共9個(gè)模塊,
每個(gè)模塊都有一個(gè)主題(問題),
是孩子們熟悉的話題,
比如圍繞家庭、學(xué)校、吃穿等話題,
聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練。
Unit1以Family為主題:
每個(gè)模塊甚至每個(gè)部分在學(xué)習(xí)前都有預(yù)熱部分。
Family課前預(yù)熱包括描述家庭、
小組討論,成果展示(Presentation)...
同時(shí)預(yù)熱話題,
也是讀寫聽說預(yù)熱訓(xùn)練。
這套教材的一大特色,
從閱讀和寫作開始,
突出口語表達(dá)技巧和聽力訓(xùn)練,
學(xué)習(xí)詞匯、語法再融合。
有一種熟悉的感覺嗎?(Reach)
每個(gè)模塊包含兩段閱讀材料,
第一段Nonfiction非虛構(gòu)類和
第二段Fiction虛構(gòu)類材料。
Unit1非虛構(gòu)類文章,
介紹了來自世界三個(gè)不同國家的三組不同家庭,
了解三種不同的生活方式。
這部分的閱讀方法訓(xùn)練是看圖預(yù)測(cè),
看完文章后,
這是精煉的閱讀理解訓(xùn)練,
檢驗(yàn)所學(xué)的閱讀方法和文章內(nèi)容。
這套教材不僅培養(yǎng)了孩子的語言能力,
還有一個(gè)目標(biāo),
培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維的能力。
所以每個(gè)部分都設(shè)置了Think階段,
提出問題會(huì)讓孩子思考和討論。
讀過閱讀練習(xí),
這是語法點(diǎn)、發(fā)音和聽力
口語表達(dá)技巧及寫作練習(xí)。
第一步是口語練習(xí),
是學(xué)會(huì)遵循Team Work基本原則:
寫作部分:
學(xué)習(xí)大寫字母在形式上的應(yīng)用,
各自家庭的內(nèi)容要求寫介紹。
第二段虛構(gòu)類材料,
同一主題Family。
預(yù)熱部分,
了解更多的家庭成員,
專注于學(xué)習(xí)識(shí)別故事Settings“情景”。
這一節(jié)的結(jié)構(gòu)設(shè)置和上一節(jié)的結(jié)構(gòu)設(shè)置Nonficton基本一致,
練習(xí)包括閱讀方法:
語法知識(shí)點(diǎn):
聽力&口語練習(xí):
但是這部分又增加了難度,
增加課外實(shí)踐活動(dòng)。
比如拍一組家庭照片做相冊(cè);
口語作業(yè)是邀請(qǐng)鄰居到家做客,
介紹自己的家庭。
這便是Level1 Unit1的學(xué)習(xí)內(nèi)容,
總結(jié)本書的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn):
2、寫作:涉及邀請(qǐng)函、日記、郵件、短篇故事、議論文等多種體裁,以及高級(jí)寫作教程;
3、口語:更加注重口語中的理解與互動(dòng),培養(yǎng)孩子清晰、自信的溝通與交流;
4、備考:無論是課堂還是課后訓(xùn)練,都有許多與劍橋各級(jí)考試相對(duì)應(yīng)的題型和重點(diǎn)訓(xùn)練。
從上面可以看出,
《Primary Path》非常重視語言能力,
觀察能力,思考
培養(yǎng)創(chuàng)新等綜合素質(zhì),
對(duì)學(xué)習(xí)者有一定的基本要求是一套,
一套對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)更有要求的教材!
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