ket詞匯如何記憶：KET/PET考試,有效背單詞的核心秘訣是什么?

KET在下半年進(jìn)行、PET考試快到了。學(xué)生們準(zhǔn)備好了嗎？最悲傷的副本是詞匯問題。很多家長都很困惑。為什么別人可以把單詞寫下來熟悉使用，而自己的孩子還卡在馬上忘記的瓶頸里？

KET的詞匯量要求在1500-1800左右，PET一般在3000-3500左右。

兒童在準(zhǔn)備KET考試時，需要記住大量的單詞，熟練地使用單詞。兒童不但要會背單詞，而且要會用單詞。

所以，對KET//PET 考試中，有效背單詞的核心秘訣是什么？

單詞要分類，聯(lián)想記憶要深刻。

你不能通過隨意背核心單詞來真正掌握單詞。我們可以借用一些聯(lián)想或分類的方法來對單詞進(jìn)行系統(tǒng)的分類，更系統(tǒng)、更牢固地背誦單詞。

例如，一些簡單的動詞通常有多種組合和含義，例如“get”,get up 、get dress、get on、get off...這個時候就可以把它們連接起來，總結(jié)到筆記本的同一個地方。

與此同時，在聯(lián)想的幫助下，鼓勵孩子在背單詞時聯(lián)想到與場景相關(guān)的單詞。例如：dish(盤子；餐具)，從而立刻聯(lián)想到table。、dinner、butter、coffee、orange...這不但可以記得更多，而且在口語、寫作中的調(diào)用能力也有了很大的提高。

試著說出單詞的英文意思。

單純依靠死記硬背詞匯是不可行的。因為學(xué)習(xí)一門語言離不開情境的融合。因此，建議學(xué)生在閱讀時熟悉單詞。

對于復(fù)習(xí)時間短的學(xué)生來說，在練習(xí)問題時，聽力和閱讀的單詞中可以有句型和情境。新單詞可以給孩子留下深刻的印象，督促孩子統(tǒng)計這些新單詞，方便背誦和背誦，這樣他們就可以掌握更多的單詞。

如果有足夠的時間準(zhǔn)備考試，家長可以鼓勵孩子讀英語。一般來說，有中文對比。最好在對比中文之前讀完一整章。

當(dāng)背誦的核心詞在實際語境中再次發(fā)生時，孩子對單詞的記憶會加深，理解會更深刻。這個時候也要注意整理新單詞，對遇到的單詞進(jìn)行分類，這樣它們之間就會有聯(lián)系和順序，產(chǎn)生有序的記憶，讓孩子記得更牢。

達(dá)到一定水平后，在閱讀的過程中，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了根據(jù)情況猜測意思的能力，因為他可以根據(jù)詞根和類似的詞匯發(fā)展自己擴大詞匯量的能力。

反復(fù)重復(fù)，大量訓(xùn)練

在背單詞的過程中，除了保證輸入量外，還要反復(fù)重復(fù)，進(jìn)行大量的訓(xùn)練。

對于詞匯的記憶，要注意復(fù)習(xí)總結(jié)，反復(fù)記憶。不管我當(dāng)時記得多牢，如果我記住了，我就再也看不到了。我肯定會比我記得更快地忘記它。

所以背單詞的一個重要環(huán)節(jié)就是不斷地拿出聽寫本，看看哪些是錯的，哪些是錯的。當(dāng)你學(xué)習(xí)一個新單詞時，記住永遠(yuǎn)不要忘記的方法是用它來造句。練習(xí)英語口語和寫作時，有一個單詞可以嘗試記錄在單詞本中。用這個詞的時態(tài)或意思創(chuàng)造10個句子，一定要比死記硬背更好。

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