日語在線培訓：高一高二日語基礎(chǔ)入門第一步——五十音圖

高一高二日語基礎(chǔ)入門第一步-50音圖

日語學習從一年級到二年級開始，我們需要一起學習初中的日語教材。初中七年級教材的第一單元是50音圖。回顧英語學習經(jīng)驗的第一步，是否背誦和記憶 26個英文字母？高一高二的日語基礎(chǔ)入門也差不多。首先要學習50音圖。高一高二的日語基礎(chǔ)入門一定要記住50音圖中的平假名和相應(yīng)的片假名，這樣才能高效學習日語。

高一、高二日語基礎(chǔ)入門第二步-詞匯入門

能在熟記五十音的基礎(chǔ)上開始學習詞匯，跟隨教材進度慢慢背單詞。由于日語中有大量的漢字，所以對于身處中文圈的我們來說，單詞的背誦記憶比英語要簡單得多。在記憶日語詞匯時，高一高二的日語基礎(chǔ)入門可以適度地與漢語的意思聯(lián)系起來。因為日語詞匯會有和我們中文詞匯寫法一樣的詞匯，意思也差不多。例如，教室(きょうしつ)，這是我們的中文 “教室”的意思。但是也要注意，我們也會接觸到和中文一樣的文字，意思卻完全不同。比如，先生（せんせい)，中文意思是“先生”，日文意思是“老師”。

語法入門第三步是高一高二日語基礎(chǔ)入門。

注意中文的句子結(jié)構(gòu)是主語-謂語-賓語，而日語句子的結(jié)構(gòu)是主語-賓語-謂語。比如:“我吃飯。”按照中文，我(主語)吃飯(謂語)吃飯(賓語)。在日語中，它是:私人は（主語）ご飯（賓語）を食べる(謂語)。一、二年級日語基礎(chǔ)入門時學習的常用助詞に、は、が基本用法能有效地幫助我們理解日語簡單句的含義。

第四步是高一、高二日語基礎(chǔ)入門-目標入門

對于高一高二開始學日語的學生來說，知道自己的目標尤為重要。請問自己以下問題并寫下答案。通過用文字寫下你未來的目標和過程，你可以更清楚地理解目標，激發(fā)超越自己實力的力量。

·高考日語學習的目的是什么？

·您設(shè)定的目標是什么？

·什么時候才能實現(xiàn)目標？

·如何實現(xiàn)目標？

如果你選擇了另一條路，你必須有普通人沒有的決心和毅力。剛開始走這條路可能會有點累，但只要你明確了目的地，一直往前走，總會有你想要的。一般來說，高一高二的日語入門學習需要有計劃的學習和堅定的目標。