KET背單詞計劃：2020改版后官方詞匯表

1. 循環(huán)記憶法

根據學生的情況，每天平均分配背單詞的任務，比如每天背20個單詞(水平好的學生可以適當調整單詞數量，基礎不足的學生可以適當減少)。

值得注意的是：復習總是比記住新單詞更重要，要反復高頻復習，復習，再復習。

根據艾賓浩斯遺忘曲線提到的記憶周期，最好在中午前背完當天的list，12小時左右(最好睡前)復習當天背的list，每隔一天再復習一次，保證每天都有新老單詞背誦。

2. 比較記憶法

通過學習自然拼讀， 詞綴的方法，理解單詞的發(fā)音和拼寫。

比如衍生：也就是說，另一個詞是由前綴或后綴組成的。

happy — unhappy & happiness

assist — assistant & assistance

試著把單詞寫成一個句子，或者擴展成一個短語。

You look happy.

She seems unhappy.

so much happiness

3. 分類記憶

KET考試涉及的主題大多與學生的學習和生活有關，核心詞匯要求約為1500字，官方詞匯在2020年改版后將其分為25類。

將單詞放入專屬場景中進行分類和記憶，不僅可以提高記憶效率，還可以與現(xiàn)實生活和學習緊密結合，用詞串和句子背誦，同時阻礙學習如何使用，事半功倍。