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上海 18761612306
由于疫情的爆發(fā),KET和PET上半年的考試時(shí)間被推遲了。
但是,不要以為孩子可以放松。我們不知道什么時(shí)候考試會(huì)恢復(fù),也不想被它驚呆。所以,只有讓孩子合理利用額外的時(shí)間,做好充分的準(zhǔn)備,才能做好應(yīng)急準(zhǔn)備。今天,我們先來談?wù)劀?zhǔn)備KET的事情。明天,我們將繼續(xù)談?wù)摐?zhǔn)備PET~
KET篇
備考要點(diǎn)
從KET分?jǐn)?shù)的分布來看,不難發(fā)現(xiàn)KET更注重閱讀和寫作。然而,作為英語學(xué)習(xí)的基本技能,詞匯和語法也非常重要。因此,總的來說,KET的準(zhǔn)備應(yīng)該集中在以下幾個(gè)方面:
?閱讀(快速抓住主題疏忽,快速瀏覽獲取信息,閱讀理解)
?聽力(養(yǎng)成邊聽邊記錄的習(xí)慣)
?英語口語(表達(dá)流暢)
?詞匯量極佳(1500-1800)
?語法基礎(chǔ)知識(shí)
如何備考
準(zhǔn)備書目備考
對(duì)于備考書目,我們推薦以下幾本書,每本書的重點(diǎn)都不一樣,在備考期間孩子會(huì)用到。
14天攻破KET核心詞匯
《KET官方模考題精簡(jiǎn)》
官方真題《KET青少版》
進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練
進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練前,最好讓孩子做一張模擬試卷,找出孩子的不足,然后有針對(duì)性地準(zhǔn)備考試。
特殊訓(xùn)練包括以下幾個(gè)部分:
閱讀:
兒童在復(fù)習(xí)階段既要普遍閱讀,又要選擇閱讀。
泛讀的主題要盡可能豐富,不僅要有故事,還要有科普。泛讀不需要很多時(shí)間,但是如果孩子有時(shí)間,他們可以拿著書讀一會(huì)兒。
最好選擇接近考試閱讀材料的題材。閱讀時(shí),每個(gè)人都應(yīng)該陪伴孩子??赐曛?,他們應(yīng)該通過讓孩子重復(fù)或者問問題來考察自己對(duì)閱讀材料的認(rèn)知水平。
KET的閱讀題目除了閱讀理解之外,還要求孩子有能力快速抓取主題疏忽和關(guān)鍵信息,這就要求孩子在做模擬練習(xí)的過程中,通過計(jì)時(shí)反復(fù)練習(xí),總結(jié)自己解決問題的要點(diǎn)。
寫作:
第一,兒童應(yīng)掌握這兩種寫作格式,進(jìn)行相應(yīng)的寫作練習(xí),注意防止拼寫錯(cuò)誤。
另外,由于增加了閱讀圖片作文的題型,一方面要求孩子有能力觀察圖片的細(xì)節(jié),另一方面也要求單詞的準(zhǔn)確性。這樣看來,閱讀和寫作的訓(xùn)練是不可避免的。一般建議每周練習(xí)寫1-2篇文章。
聽力:
聽力是很多孩子的弱點(diǎn)。
孩子聽力差,建議每天花一個(gè)小時(shí)用正版音頻進(jìn)行復(fù)述或聽寫訓(xùn)練。復(fù)述時(shí),從單句復(fù)述逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎温鋸?fù)述,聽寫也要從單句聽寫轉(zhuǎn)變?yōu)槎温渎爩?,從而提高孩子的聽力?/p>
孩子的聽力還不錯(cuò),所以可以在聽真題的時(shí)候重點(diǎn)訓(xùn)練截取重要信息并記錄下來的習(xí)慣。聽音頻的時(shí)候最好選擇固定的時(shí)間,每次聽30分鐘左右。
口語:
KET口語話題范圍很廣,但大部分來自現(xiàn)實(shí)生活或工作場(chǎng)景,包括天氣、運(yùn)動(dòng)、學(xué)校、建筑等。一般建議孩子多看歐美的電視節(jié)目、漫畫或電影,對(duì)積累地道的表達(dá)很有幫助。
此外,由于英語口語考試中出現(xiàn)了新的合作討論問題,孩子們最好找其他準(zhǔn)備考試的學(xué)生一起練習(xí)模擬試題。訓(xùn)練的目標(biāo)是流利地表達(dá)他們的想法。
詞匯:
KET考慮的詞匯量大約在1500-1800之間,通常建議兒童在2-3個(gè)月內(nèi)完成對(duì)核心詞匯的記憶。
背單詞的時(shí)候,最好制定一個(gè)合理的計(jì)劃,比如每周記住一個(gè)單元,注意單詞的定義和例句。畢竟我們的目的不是死記硬背背單詞,而是用它們。
記住單詞后,記得及時(shí)復(fù)習(xí),還要用練習(xí)來測(cè)試,以免忘記。
語法:
雖然考試不會(huì)對(duì)語法進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)查,但是它已經(jīng)滲透到完形填空、閱讀理解、口語、寫作等各個(gè)部分。
對(duì)考試中經(jīng)??嫉降臅r(shí)態(tài)等語法點(diǎn),大家若有時(shí)間,可以幫助孩子整理,也要有意識(shí)地讓他們做語法重點(diǎn)題。
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