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上海 18761612306
上學(xué)4個(gè)月拿到德語(yǔ)證書(shū)我是不是很自豪?
我很自豪,換成誰(shuí)都值得吹牛一年吧??!
學(xué)德語(yǔ)沒(méi)有別的目標(biāo),就是去德國(guó)留學(xué),因?yàn)檎J(rèn)可度也很高。
因?yàn)閅情一直阻礙著我的留學(xué)之路,現(xiàn)在終于開(kāi)放了,也要慢慢地把我的計(jì)劃實(shí)施起來(lái)。
我在22年內(nèi)拿到了證書(shū)。那時(shí)候我每天白天都要完成學(xué)校的任務(wù),晚上還要學(xué)德語(yǔ),導(dǎo)致大學(xué)生涯沒(méi)有交女朋友。
的確?。∧倪x擇是正確的,應(yīng)該過(guò)去留學(xué)!!(順便說(shuō)一句,你還可以找到一個(gè)外國(guó)男人/女朋友)。
好了,言歸正傳,四個(gè)月的確是我真正拿到證書(shū)的時(shí)候,所以平時(shí)學(xué)德語(yǔ)的時(shí)候要付出很多努力。
德國(guó)留學(xué)給我?guī)?lái)了什么?
1. 接受不同的文化差異
最近跟自己的朋友提到了“見(jiàn)識(shí)”這個(gè)概念。
對(duì)我來(lái)說(shuō),德國(guó)留學(xué)給我?guī)?lái)的最大收獲就是坦然。
比如出國(guó)前,大家都知道德國(guó)人是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿褡?,但這種嚴(yán)謹(jǐn)其實(shí)只是一些想象中的“青島下水道”。(ps:我不是德國(guó)人。我覺(jué)得個(gè)體性和國(guó)民性可能沒(méi)有很強(qiáng)的關(guān)系,但是德國(guó)雖然有一般的嚴(yán)謹(jǐn)程度,但是平均嚴(yán)謹(jǐn)程度肯定比中國(guó)高)。
當(dāng)你真正接觸和與德國(guó)人交流后,你會(huì)真正意識(shí)到,定制的各種規(guī)定會(huì)給一個(gè)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)帶來(lái)多大的便利,因?yàn)檫@種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)綗o(wú)聊的水平。
2. 增強(qiáng)承受能力
考試季,休息的時(shí)候,我會(huì)想去德國(guó)之前是怎么復(fù)習(xí)的。奇怪的是,不管我怎么想,我對(duì)學(xué)習(xí)的記憶總是很模糊,大概從來(lái)沒(méi)有這么自律過(guò)。
談?wù)勎议_(kāi)始自律的過(guò)程,也許有點(diǎn)沉重。
我身邊的同學(xué)都來(lái)自國(guó)內(nèi)一流的大學(xué),我只是一個(gè)在中等學(xué)校玩了四年的人,我學(xué)德語(yǔ)也很馬虎。
剛到德國(guó)的時(shí)候,語(yǔ)言課分班測(cè)試的時(shí)候大概是運(yùn)氣不錯(cuò),被分配到一個(gè)不屬于我的班級(jí)。
和當(dāng)時(shí)的室友和男朋友一起上語(yǔ)言課,他們每天半小時(shí)左右就能完成同樣的工作。我不忍心直視我寫(xiě)的作文,因?yàn)槲覜](méi)有足夠的詞匯量,每天做三四個(gè)小時(shí)。
那個(gè)日子應(yīng)該是我一生中最清醒的一段時(shí)間,從那天早上看到第二天早上,一點(diǎn)也不覺(jué)得困。
看見(jiàn)科比問(wèn):你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎,心里都想笑,四點(diǎn)?我每天都見(jiàn)到你。
第二,正確的打開(kāi)德語(yǔ)的方法
1. 可靠的教師
一個(gè)可靠的老師學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言非常重要。我看的是丁洲德語(yǔ)課。像我這樣開(kāi)始打基礎(chǔ)的朋友,直接聽(tīng)是對(duì)的。從基礎(chǔ)發(fā)音到后面的語(yǔ)法和單詞,我很容易理解。整個(gè)課程結(jié)束后,我已經(jīng)能夠理解簡(jiǎn)單的文章和教材,這直接讓我從小白變成了一個(gè)有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。我可以快速入門(mén)德語(yǔ),這取決于丁洲。有必要仔細(xì)刷一遍,徹底理解。
老師的發(fā)音沒(méi)有人。從字母發(fā)音開(kāi)始,我就模仿老師的嘴型。很多時(shí)候,老師會(huì)關(guān)注一些難聽(tīng)的聲音。讓我仔細(xì)看嘴型,模仿它們。我從一開(kāi)始就學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,以后聽(tīng)和說(shuō)都沒(méi)問(wèn)題。
基本的語(yǔ)法和詞匯老師都說(shuō)過(guò),這是日常生活中第一個(gè)可以用到的。我在語(yǔ)法的時(shí)候,把老師說(shuō)的每一個(gè)語(yǔ)法都記在筆記本上。就像單詞的陰陽(yáng)性和單復(fù)數(shù)一樣,她會(huì)把它們放在一起解釋清楚。聽(tīng)了幾個(gè)例子,我把握的很扎實(shí)。用了不到一個(gè)月的時(shí)間就完成了整個(gè)課程,基礎(chǔ)已經(jīng)很扎實(shí)了??淳W(wǎng)絡(luò)課程后,基本沒(méi)有卡住。
2. 一本好的系統(tǒng)教材
我用的是德國(guó)的教材。它是從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面整理出來(lái)的。上面還有一些語(yǔ)法和單詞,方式主要是情景對(duì)話,這樣我看的時(shí)候就可以很好的帶進(jìn)來(lái),還會(huì)有一些可愛(ài)的圖片,即使小白剛開(kāi)始看,也能很好的接受。
我從一開(kāi)始就進(jìn)行了聽(tīng)力訓(xùn)練,用的就是這本書(shū),先把課本上的文章全部仔細(xì)聽(tīng)完,再開(kāi)始課余聽(tīng)力。
文章中的所有單詞和語(yǔ)法都應(yīng)該清楚。當(dāng)我遇到一些我不理解的東西時(shí),我會(huì)查資料并找出它們。然后文章逐字翻譯,最后聽(tīng)一遍,鍛煉語(yǔ)感。
以后我會(huì)訓(xùn)練口語(yǔ),再讀一遍文章,因?yàn)槲矣新?tīng)力的基礎(chǔ),所以不會(huì)有新單詞。之后,我會(huì)提高難度。我試著自己復(fù)述這篇文章。我不需要和文章一模一樣,只是意思一樣。這也是為了提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)和語(yǔ)法。
3. 加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)
與丁洲課和教材密切相關(guān)的語(yǔ)法是不夠的。一定要有系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)教材。我用的是新求精的德語(yǔ)語(yǔ)法教材。這本教材非常適合自學(xué),想出國(guó)留學(xué)或者考試。它是由中國(guó)人改編的,更適合中國(guó)人。
這本書(shū)的難度也是從簡(jiǎn)單的開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)的增加,整個(gè)書(shū)的承接能力特別強(qiáng),前后相關(guān),學(xué)起來(lái)非常系統(tǒng)。語(yǔ)法非常全面。看語(yǔ)法的時(shí)候會(huì)結(jié)合例句去理解,這樣以后用的時(shí)候就能知道怎么用了。
課后練習(xí)是必須要做的,都是前面出現(xiàn)的語(yǔ)法,可以自己直接檢測(cè)出自己剛剛學(xué)過(guò)的情況。
4. 使用最多的軟件
我在學(xué)德語(yǔ)的時(shí)候用的最多的軟件之一就是德語(yǔ)助手,這是學(xué)德語(yǔ)的第一手軟件。唯一不好的是很多功能需要會(huì)員。
但是里面的功能真的超級(jí)好用。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到的新單詞或者語(yǔ)法都是借助這個(gè)軟件查意思的。查單詞的時(shí)候也可以把新單詞全部記錄在新單詞本上,然后直接背這個(gè)新單詞本。
不管是查詢(xún)單詞還是語(yǔ)法,都有音頻、意思、用法注意等信息,使用起來(lái)很方便。
另外一種是每日德語(yǔ)聽(tīng)力,這兩個(gè)軟件是相互交流的,在聽(tīng)力上記錄的單詞也可以顯示在這個(gè)軟件中。
聽(tīng)力是我在徹底理解了所有課本上的文章后開(kāi)始使用的軟件。上面的一些新聞或報(bào)紙是我最常聽(tīng)到的。因?yàn)槲淖趾軠?zhǔn),剩下的時(shí)間會(huì)聽(tīng)一些小說(shuō)或者搞笑音頻來(lái)提高語(yǔ)感。
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其實(shí)我學(xué)德語(yǔ)的過(guò)程很簡(jiǎn)單,用的書(shū)也不多,但是說(shuō)德語(yǔ)難嗎?剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候肯定有點(diǎn)難,但是前半個(gè)月掌握了方法和技巧之后,我就覺(jué)得是這樣。
大一開(kāi)始學(xué)德語(yǔ)是正確的選擇,學(xué)習(xí)也不算太忙。大一拿到證書(shū)后,大二就要開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)材料了。大三大四是你最忙的時(shí)候申請(qǐng)簽證,學(xué)校也需要寫(xiě)論文。
不管過(guò)程如何,從我拿到證書(shū)的時(shí)候,一切都是值得的。
學(xué)習(xí)給油吧~~
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