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上海 18761612306
在KET/PET備考中,枯燥的語法學習讓很多孩子害怕英語學習。對于虎媽來說,“做題”是一個不可或缺的過程,是檢驗孩子是否掌握語法知識點最直觀的方法。但是,“做題”也需要掌握正確的方法,才能取得顯著的效果。如何有趣有效地學習語法?如何找到孩子能理解的語法知識解釋?如何選擇適合孩子的語法練習?
首先要明白一個道理:如果你只是想通過考試,那就學習語法;但是,如果你想真正使用英語,無障礙交流,甚至適應國外的生活,你應該從語言本身開始,而不是簡單地學習語法。
結(jié)合情況,使語法變得簡單。
很多孩子在學習語法的時候很容易死記硬背,這也是為什么孩子總覺得學習語法“難”的原因。任何母語教育都不會讓孩子直接背誦句法結(jié)構(gòu),而是在情境中教授語法。家長朋友也可以模擬日常生活的場景,從中引出語法知識,幫助孩子更好地理解和應用。
與小孩進行情景對話
能在日常聊天中有意識地穿插一些語法訓練。比如時態(tài),就可以創(chuàng)造一個要利用時態(tài)的場景,讓孩子們討論他們昨天做了什么,周末打算做什么等等。能和孩子一起回答問題:What did you do yesterday afternoon? What are you planning to do this weekend?
鼓勵孩子寫英文日記
鼓勵孩子寫下自己每天都在做什么,比如參加學校和家庭的旅行活動,或者用自己的想象力寫故事,簡單三五句就可以了,甚至可以自己畫畫。通過寫作來表達發(fā)生在你身上的故事,可以幫助孩子潛移默化地訓練語法知識。
寫完后可以鼓勵孩子從頭到尾看一遍,檢查有沒有語法問題,幫助孩子養(yǎng)成獨立思考的習慣,減少以后犯錯的概率。
2. 把游戲結(jié)合起來,讓語法變得有趣
很多孩子遇到語法就覺得無聊,尤其是小學低年級的孩子。他們的抽象認知能力不強,注意力集中時間相對較短。這時,設(shè)計一些游戲來練習句子結(jié)構(gòu)可以更好地吸引孩子的注意力。
比如現(xiàn)在想訓練第三人稱單數(shù)的時候,如圖,家長可以給孩子設(shè)計一個表格,和孩子一起填寫時間、地點、人物、做什么,然后造句。沒有必要考慮句子是否合乎邏輯。越夸張,孩子越有趣。需要注意的是,孩子寫的句子要鼓勵自己檢查,看是否忘記加冠詞、介詞等。
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