ket考試和劍少區(qū)別：劍橋少兒英語(yǔ)考試(也即通常所說(shuō)的劍)

有些父母在問(wèn)：孩子參加完劍少二級(jí)考試后，是要繼續(xù)考劍三，還是要去準(zhǔn)備KET？

今日，啟小達(dá)和大家聊起了這個(gè)話題。

第一，我們要明白，劍橋少兒英語(yǔ)考試(也就是說(shuō)劍一、劍二、劍三)和劍橋五級(jí)考試（KET、PET、FCE、CAE、CPE）其實(shí)都是劍橋考試，屬于系統(tǒng)考試?？荚囯y度是一層一層遞的，劍橋少兒英語(yǔ)是關(guān)鍵，是學(xué)習(xí)劍橋五級(jí)的第一個(gè)開始。

而且劍三和KET在難度上實(shí)際上是相似的，兩者都是一樣的。 CEFR (歐洲的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)) A2 (相當(dāng)于初中畢業(yè)時(shí)中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)水平)等級(jí)考試。

另外，它們也有以下共同點(diǎn)：

1、檢查能力是一樣的

所有這些都是在語(yǔ)法的基礎(chǔ)上考察英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力。

能力表明在成績(jī)單后面：

劍三（Flyers）：具有能與語(yǔ)速慢、表達(dá)清楚的英語(yǔ)母語(yǔ)者互動(dòng)的能力。

KET：與nativespeaker在特定范圍內(nèi)交談的能力。

2、有些考試內(nèi)容是一樣的。

劍三考試包含了補(bǔ)充對(duì)話的題型，這類題型同樣出現(xiàn)在KET考試中，方式相同。

另外，劍三考試和KET考試都有開放式完形填空題。

但就考題而言，劍三和KET仍有許多不同之處。

閱讀寫作

劍三和KET都有很多選擇完形填空的問(wèn)題，但是劍三的填空更多的是選詞填空或者看圖填空，而KET更傾向于考察孩子對(duì)文章的整體理解，難度更大。

劍三

KET

聽力

劍三

KET

口語(yǔ)

劍三仍然是考官和考生之間的問(wèn)答，考官會(huì)說(shuō)得更多。但是KET口語(yǔ)考試包含了合作任務(wù)，增加了考生對(duì)考生的互動(dòng)問(wèn)答，也考察了孩子的語(yǔ)言交流能力。

劍三

KET

總的來(lái)說(shuō)，劍三題明顯更簡(jiǎn)單，而KET考試更難。

這種差異也可以從詞匯要求中看出。劍三的詞匯量在1000左右，而KET至少需要1500字。詞匯需要長(zhǎng)期積累。這500個(gè)單詞的差距不是孩子能在短時(shí)間內(nèi)把握的。

總之，啟小達(dá)建議大家根據(jù)學(xué)生的具體情況制定相應(yīng)的計(jì)劃。

如果孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)早，在一、二年級(jí)甚至學(xué)前就已經(jīng)通過(guò)了劍二，那么孩子可以選擇在下一階段準(zhǔn)備劍三。一方面，由于孩子還比較年輕，他們可能對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有足夠的了解；另一方面，由于他們屬于A2級(jí)別，獲得劍三可以更好地轉(zhuǎn)化為KET/PET，更牢固地打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。

但是如果孩子起步晚，可能三四年級(jí)才通過(guò)劍二考試，那么建議下一階段可以直接備考KET。一方面，高中生閱讀理解能力更強(qiáng)，詞匯積累更多；另一方面，KET、PET證書對(duì)孩子的升學(xué)更有幫助。