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上海 18761612306
學習語言和應試技巧分為兩部分。
學習語言
先以KET例如,看看評價標準:
KET本階段僅從語法與詞匯、發(fā)音與互動三個維度進行考察。
語法
Handbook已經(jīng)給出了所有要調(diào)查的語法點:
但是我們不需要一個一個的檢查。一種方法是學習劍橋英語五級和劍橋英語五級CEFR相應的正版教材,語法點已經(jīng)匹配,別忘了做。workbook,由于student's book上面的訓練是不夠的。練習時,先口頭做,再寫。
由于英語口語的重要性和中國缺乏語言環(huán)境,為了在沒有語法錯誤的情況下自由說話,我們還應該使用關鍵的語法教科書進行培訓(例如Side by Side。新理念其實OK,就是枯燥。
另一種方法是學習系統(tǒng)的語法教材,例如Grammar Friends正好對應KET所有語法點。(Side by Side適合大一點的孩子Grammar Friends適合小孩)。
4. 交流互動。下面我們就把這一點放在應試技巧上。
應試技巧
以PET例如。然而,無論什么考試,什么水平,熟悉問題類型,在考試前每周練習所有的問題類型,每個部分的時間長度都應該有一個概念,這樣考試就不會恐慌。
1. 回答問題要用完整的句子,甚至要稍微長一點。
Where are you from?
要回答:I'm from Beijing which is the capital of China.
不要說:China. (這樣太冷不好)
2. 培訓中常見的問題。許多問題甚至是固定的。你應該在平時多練習,這樣你在考試中回答得更自然。特別是在開頭,如果你說得很順利,你可以緩解緊張情緒,更快地進入狀態(tài)。
3. 探討階段。從PET最初,交流互動更為重要。KET階段考官會酌情幫助和推動對話,但從PET起初,兩個考生互相推動,能夠接過對方的話,也能把話頭拋過去。這種對話能力是人際交往的核心能力。這種能力從高中入學考試的口語(人機交流)到高考和大學四六級,都沒有經(jīng)過考察。因此,學生在學習英語時往往忽視了這種能力的提高。
在準備考試時,可以先背誦這種表達觀點、詢問、同意、不同意的表達,在練習時要有意識地使用:
描述內(nèi)容包括:
地點
有哪些人,人物的穿著和動作
有哪些物品,大家怎么用?
并做出合理的推斷,并用相關的表達來推斷:
5. 提出意見,討論自己喜歡或不喜歡的事情和事情,經(jīng)驗和習慣,因為主要討論自己,所以也要用相關的表達:
總的來說,口頭表達最重要的是讓觀眾更容易接收你想要傳達的信息。平時要處理語法問題,考試時要注意處理信息,否則會磕頭、猶豫,觀眾會感到不舒服。也不要炫耀技巧,用長難句容易繞過自己,也容易出錯。在口語中使用簡單的句子結構,并不代表幼稚的表達。根據(jù)要傳達的信息、語氣和立場,確定語法和詞匯。所以,功夫在平時哦。