ket考試官網(wǎng)：什么是劍橋通用五級(jí)體系?

劍橋通用五級(jí)系統(tǒng)是什么？

劍橋大學(xué)考試委員會(huì)開發(fā)的劍橋通用五級(jí)考試是世界上為數(shù)不多的具有高度國際認(rèn)可的英語資格證書，專門為非母語英語人士開發(fā)，廣泛應(yīng)用于英語水平認(rèn)證。

劍橋通用英語五級(jí)考試不僅僅是一種考試，更準(zhǔn)確地用評(píng)價(jià)體系來形容。就像申請(qǐng)留學(xué)和工作需要語言能力的證明一樣，劍橋通用英語五級(jí)考試是對(duì)學(xué)生語言水平的官方確認(rèn)。

劍橋通用英語分為五個(gè)等級(jí)，從初級(jí)到高級(jí)依次為：

一級(jí)，入門水平：英語入門考試（key English Test, 縮略為KET)；

二級(jí)，初級(jí)水平：初級(jí)英語考試（Preliminary English Test，PET縮略)；

三級(jí)，獨(dú)立水平：一級(jí)英語證書考試（First Certificate in English，縮略為FCE)；

四級(jí)，使用流暢：高級(jí)英語證書考試（Certificate in Advanced English，縮略為CAE)；

五級(jí)，熟練運(yùn)用：熟練英語證書考試（Certificate of Proficiency in English， 簡(jiǎn)化為CPE)。

KET證書的權(quán)威性：

KET考試不同于雅思，沒有時(shí)間限制，終身有效，全球認(rèn)證！無論是小升初，還是孩子以后上大學(xué)或者出國留學(xué)，都需要開始準(zhǔn)備KET考試！

KET考題結(jié)構(gòu)：

成績劃分：

KET試卷將送到劍橋大學(xué)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的閱卷官員進(jìn)行判斷。

分為兩個(gè)通過級(jí)別M的分?jǐn)?shù)。（Pass with Merit）、P（Pass）以及兩個(gè)未通過的級(jí)別： A1(達(dá)到歐洲委員會(huì)制定的歐洲語言教學(xué)大綱的A1水平可以獲得A1證書)、F(Fail沒有達(dá)到A1水平)

?Pass with Merit = 140–150

? Pass = 120-132

? A1 = 100–119

? Fail = 0–99

詳細(xì)列出獲得KET證書后你所達(dá)到的各種能力水平，可以增加你在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中使用英語的自信心。

下半年KET報(bào)考時(shí)間：

十二月七日考試是教育部考試機(jī)構(gòu)的新場(chǎng)次。

英國KET教學(xué)大綱范圍：

(說客Magic Growth GK-G1課程）

語言能力溝通技巧

* 打招呼/回應(yīng)問候(面對(duì)面或電話)

* 介紹自己，介紹別人

* 詢問并給出個(gè)人信息：姓名、年齡、地址、職業(yè)等

* 理解并填寫有關(guān)個(gè)人信息的表格。

* 描述教育經(jīng)驗(yàn)和/或工作

* 描述人(表面/性格)

* 就職業(yè)問題和回答問題而言

* 請(qǐng)求重復(fù)和解釋

* 重復(fù)以前所說的話

* 檢查意義和意圖

* 幫助他人表達(dá)意思

* 打斷交談

* 提問和給出單詞的拼寫和意思。

* 數(shù)字和使用數(shù)字

* 詢問和告知時(shí)間/日期和/或星期。

* 詢問并給出日常生活行為和習(xí)慣信息。

* 了解和提供日常生活信息

* 討論當(dāng)前發(fā)生的事情

* 討論過去發(fā)生的事情和狀態(tài)，最近發(fā)生的事情和已經(jīng)完成的事情。

* 說明別人的話

* 討論未來的場(chǎng)景

* 討論未來的計(jì)劃和意圖

* 預(yù)測(cè)

* 住宅(房屋、公寓、房間、家具等)的識(shí)別和描述

* 買賣東西(費(fèi)用和數(shù)量)

* 討論食物和點(diǎn)餐

* 討論天氣

* 討論健康

* 理解并給出簡(jiǎn)單的指示

* 詢問路標(biāo)和指示路標(biāo)

* 詢問并提供旅游信息

* 詢問并給出關(guān)于地點(diǎn)的簡(jiǎn)單信息

* 對(duì)簡(jiǎn)單物體(形狀、尺寸、重量、顏色、目的或使用等)進(jìn)行識(shí)別和描述

* 不同程度的比較和表達(dá)差異

* 表達(dá)原因、原因、結(jié)果和給出原因。

* 允許/拒絕請(qǐng)求

* 提出和回應(yīng)請(qǐng)求和建議

* 謝謝你的表達(dá)和回應(yīng)

* 給予和回應(yīng)邀請(qǐng)

* 推薦警告和禁止

* 通知/要求別人做某事

* 承擔(dān)責(zé)任，缺乏責(zé)任

* 詢問/拒絕或同意做某事。

* 道歉解釋及回應(yīng)道歉解釋

* 表示同意和不同意

* 稱贊

* 憐憫

* 表達(dá)愛意，喜惡(特別是愛好)

* 討論感覺

* 表達(dá)觀點(diǎn)，做出選擇

* 表達(dá)需求

* 表達(dá)當(dāng)前和過去的能力

* 討論概率和不概率

* 不同程度的肯定和懷疑的表達(dá)

KET考題分析：

閱 讀

利用有限的句子結(jié)構(gòu)和詞匯，這個(gè)級(jí)別的考生可以理解短事實(shí)閱讀材料的主要目的和一些細(xì)節(jié)。例如，標(biāo)志、通知、指示、小冊(cè)子、指南、個(gè)人信函交流、報(bào)紙和雜志的信息文章。這個(gè)級(jí)別的考生對(duì)不懂的結(jié)構(gòu)和詞匯有一定的相應(yīng)技巧。

寫 作

聽 力

考生可以理解、交談和獨(dú)白，包括日常生活中的各種主題。聽力材料速度慢但自然?？忌鷳?yīng)能從所聽到的材料中選擇相關(guān)事實(shí)信息。

口 語

口語部分需要兩個(gè)搭檔參加考試！第一部分是孩子熟悉的‘老師問，孩子回答’，但第二部分需要兩個(gè)孩子之間的對(duì)話~

當(dāng)兩個(gè)孩子各自拿到信息卡和問題卡時(shí)，拿到問題卡的孩子應(yīng)該向拿到信息卡的孩子提問。拿到信息卡的孩子需要把信息完整清晰地告訴另一個(gè)孩子，不能互相看對(duì)方的卡。問答一輪結(jié)束后，孩子們交換角色，然后進(jìn)行同樣的信息交換。

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