ket自學(xué)需要多久：為什么三四年級還沒學(xué)習(xí)KET就晚了?

孩子的暑假開始了，很多家長開始每天帶孩子去各種培訓(xùn)班。近年來，劍橋英語考試受到家長的熱烈青睞。一般初中生會選擇KET/PET。 由于父母最看重的是通過這些國際標準化考試來檢查孩子的英語水平，提高他們的英語水平。

也許有些家長會問，學(xué)校的英語學(xué)習(xí)還不夠嗎？為什么還要學(xué)劍橋英語？其實很多孩子在學(xué)校的應(yīng)試環(huán)境下都能考高分，但是學(xué)習(xí)知識并不扎實，實際使用英語的能力也比較薄弱，尤其是低年級的學(xué)生。到了五六年級，孩子的水平和能力真的會被拉開。此外，有些家長從小就不重視孩子的英語教育，孩子缺乏扎實的基礎(chǔ)積累。到了初中，學(xué)習(xí)英語會變得非常困難。而且正是意識到這一點，許多父母為孩子選擇劍橋英語打下了基礎(chǔ)。

為什么三四年級還沒學(xué)KET就晚了？

外語學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，劍橋英語也是如此，不同年齡的孩子需要制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。從時間規(guī)劃的角度來看，孩子從三四年級開始學(xué)習(xí)KET，可以保證孩子在六年級之前完成PET并獲得證書，給六年級留出足夠的學(xué)習(xí)時間進行深造。否則，孩子在五六年級不僅要面對深造，還要走神學(xué)習(xí)其他課程，這對孩子來說無疑是一個很大的壓力。

對父母來說，孩子不能順利地拿到足夠的資格證書，不能上理想的學(xué)校，也會影響到以后的升學(xué)目標。

如圖所示，根據(jù)這一學(xué)習(xí)計劃，孩子們可以很容易地完成PET考試。

一、二年級階段

一、二年級是培養(yǎng)孩子英語思維的最佳開始，可以從劍橋少兒英語開始學(xué)習(xí)。這個年齡的孩子已經(jīng)具備了基本的漢語能力，還沒有產(chǎn)生根深蒂固的漢語思維。他們對第二語言的接受度很高，更容易掌握和學(xué)習(xí)。

在此期間學(xué)習(xí)劍橋少兒英語，可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三年級和四年級

從少兒英語開始，三四年級自然會轉(zhuǎn)向KET等級的學(xué)習(xí)。因為前期的鋪墊，學(xué)習(xí)KET不會像沒有基礎(chǔ)積累的其他孩子那樣費力?，F(xiàn)階段的孩子已經(jīng)有了英語思維能力，接受新知識處于積極輸入狀態(tài)。

根據(jù)劍橋英語官方建議，學(xué)習(xí)KET需要90個小時。孩子們有足夠的時間在三四年級完成KET時期的學(xué)習(xí)，積累詞匯，樹立語法觀念，鞏固聽、說、讀、寫的前提。

五年級階段

孩子到了五年級，初中只剩下一年了。我覺得家長們都在為孩子未來簡歷的有力證明而心碎。劍橋英語通用資格證書是為數(shù)不多的官方權(quán)威認可的英語水平證書之一。PET證書含金量高，意味著孩子的英語水平優(yōu)于同齡人，也是名校選拔學(xué)生的重要依據(jù)。

通過五年級的PET考試，可以證明孩子目前的英語能力已經(jīng)達到了初中水平。在以后的學(xué)科學(xué)習(xí)中，他們可以把更多的精力放在其他科目上，有更多的時間提高其他科目的成績。

孩子年紀小，學(xué)劍橋英語。父母應(yīng)該是他們的學(xué)習(xí)計劃者。從長遠來看，他們應(yīng)該很早就為孩子規(guī)劃好教育路徑。學(xué)習(xí)目標越明確，孩子走的彎路就越少。只有在未來的初中階段，他們才能成功進入理想的學(xué)校。暑假期間提高英語能力是一個不會讓你后悔的選擇~

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