劍橋ket閱讀：KET Part4答題技巧

KET Part4部分屬于完形填空題，總共有六個(gè)小問(wèn)題。主要考察文章中詞匯的含義和應(yīng)用，重點(diǎn)是動(dòng)詞和形容詞的用法。此外，還涉及到一小部分語(yǔ)法知識(shí)。

今日王老師為大家準(zhǔn)備了一些解題技巧，我們一起來(lái)看看吧！

1、識(shí)詞

首先，我們可以快速瀏覽文章并跳過(guò)閱讀，以便掌握文章的主要目的。畫(huà)出一些連接詞和代詞，表達(dá)因果關(guān)系、妥協(xié)、遞交和列出。這些詞不僅可以表達(dá)段落之間句子之間的邏輯關(guān)系，還可以反映段落之間的關(guān)系，從而幫助我們理清文章的脈絡(luò)。

2、固定搭配

單詞的一些固定搭配表達(dá)是考慮的重點(diǎn)之一，尤其是動(dòng)詞的各種組合用法?；卮饐?wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該從常用的角度進(jìn)行選擇，以避免一些中文翻譯。平時(shí)要多背一些高級(jí)地道的表達(dá)方式。

3、語(yǔ)法分析

完形填空中也有考察語(yǔ)法知識(shí)的題目。對(duì)于這類問(wèn)題，需要分析思考短文中設(shè)置的空單詞在句子中的成分和單詞的詞性，以便快速回答問(wèn)題。

4、消除錯(cuò)誤，正確選擇

有時(shí)候，如果我們不確定某個(gè)空缺，我們需要看看選項(xiàng)。如果此時(shí)某個(gè)選項(xiàng)的含義或用法不明確，我們應(yīng)該暫時(shí)放下，然后從句法結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)搭配、習(xí)慣用法、前后意思、詞義辨析等方面排除其他選項(xiàng)，從而確定正確答案。

選擇之后，再通讀整篇文章進(jìn)行檢查，確保語(yǔ)言準(zhǔn)確，語(yǔ)義流暢。

在小學(xué)階段，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)國(guó)家有同齡人的英語(yǔ)水平。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)更容易，更自信，也可以為初高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科節(jié)省時(shí)間。

它以青少年為目標(biāo)，幫助他們提高英語(yǔ)綜合應(yīng)用技能，培養(yǎng)他們理解和理解社會(huì)發(fā)展、文化傳承、科技創(chuàng)新、自然和諧的能力。

本系列叢書(shū)分為入門級(jí)、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)六個(gè)等級(jí)。每個(gè)等級(jí)分為四個(gè)模塊16個(gè)模塊，重點(diǎn)訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、日常單詞等語(yǔ)言技能。

文化體驗(yàn)穿插在不同層次的文化體驗(yàn)中（Culture in Mind）、文學(xué)感受（Literature in Mind）、小說(shuō)感受（Fiction in Mind）可以使學(xué)生領(lǐng)略不同的文化特色，欣賞不同時(shí)期的文學(xué)著作。

目的是在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)提高青少年的個(gè)人修養(yǎng)。它的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)歐洲現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)大綱中A1到C1的語(yǔ)言能力制定的，涵蓋了從中國(guó)初中到初中的內(nèi)容 三年級(jí)的英語(yǔ)閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作、詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)點(diǎn)。

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