每日法語(yǔ)聽(tīng)力：Studyphoneticsymbolsandlinking

Studyphoneticsymbolsandlinking.學(xué)習(xí)音標(biāo)和連讀

眾所周知，我們的聽(tīng)力材料通常是一些外國(guó)人之間的對(duì)話。他們的語(yǔ)速非?？?，其中80%以上用于連續(xù)閱讀。如果我們不知道連續(xù)閱讀，我們甚至可能不理解他們演講的一般含義。因此，學(xué)習(xí)音標(biāo)和連續(xù)閱讀是非常必要的，所以我把它放在第一位。

Choosesuitablelisteningmaterial選擇適合自己水平的英語(yǔ)聽(tīng)力材料

選擇適合自己的英語(yǔ)聽(tīng)力材料是非常重要的，一旦超過(guò)了你能聽(tīng)懂的英語(yǔ)材料，你的眼睛一抹黑，什么都聽(tīng)不懂。我們大多數(shù)人的水平相當(dāng)于初級(jí)水平，所以我們選擇一些兒童讀物來(lái)聽(tīng)，從簡(jiǎn)單到困難，這樣我們的聽(tīng)力水平就會(huì)逐漸跟上。不要認(rèn)為我是一個(gè)成年人，如何聽(tīng)兒童讀物。畢竟，在缺乏與他人交流的環(huán)境中，我們是好的。我們必須相信，通過(guò)我們的努力，我們一定會(huì)成功。

3.Slowdownandrepeatthesamematerial

事實(shí)上，在我們放慢速度之前，我們應(yīng)該先閱讀材料，以確保我們知道材料說(shuō)了什么，這對(duì)我們理解聽(tīng)力材料非常有幫助。放慢速度后，我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽(tīng)，直到你能理解80%以上。這種聽(tīng)力材料可以pass好了。然后，過(guò)了一段時(shí)間，你可以再回來(lái)聽(tīng)，也許你會(huì)聽(tīng)到一些你以前沒(méi)有注意到的東西。

4.Don'tthink,justlisten別想了，仔細(xì)聽(tīng)

這種情況適合我們廣泛聽(tīng)。不要試圖理解每一個(gè)句子。這是不現(xiàn)實(shí)的。如果你在聽(tīng)的過(guò)程中總是想著前面，那么你就更不理解后面，所以你必須理解而不是完全理解。

5.LearntheEnglishmovie

很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種方法，但是你真的知道怎么看電影嗎？下面我來(lái)教大家如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)電影。首先，我們可以看字幕。我們可以看中文和英文。我們可以把它們當(dāng)作普通電影來(lái)看。用中文和英文比較，拿一本小書，記錄一些日常表達(dá)語(yǔ)言，在練習(xí)聽(tīng)力的同時(shí)增加詞匯量（這種方法適合每個(gè)人休息時(shí)）；其次，只看英文字幕，根據(jù)電影情節(jié)理解字幕的含義，然后看中文字幕的比較（測(cè)試你是否真的理解電影）；最后，我們可以盲目?jī)A聽(tīng)，在看電影的過(guò)程中，盡量理解對(duì)話的意義，理解劇情。

6.精聽(tīng)

其實(shí)我們練習(xí)聽(tīng)力最根本的就是精聽(tīng)。因?yàn)樵诰?tīng)的過(guò)程中，我們可以更好地掌握一些單詞和句子的連讀、發(fā)音、詞義、語(yǔ)法等。認(rèn)真聽(tīng)的時(shí)候，第一次大致聽(tīng)這篇文章說(shuō)的是什么，第二次用心聽(tīng)，寫在紙上，不會(huì)空。第三遍，一字一句聽(tīng)，查缺補(bǔ)漏。第四次檢查，總結(jié)錯(cuò)誤的原因，是什么沒(méi)有聽(tīng)到，是連續(xù)閱讀還是沒(méi)有單詞，具體分析，積累掌握，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，你的聽(tīng)力水平會(huì)越來(lái)越高。