成都德語(yǔ)學(xué)習(xí)：德語(yǔ)課程在國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)的情況怎么樣呢?

當(dāng)學(xué)生選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)，未來(lái)出國(guó)留學(xué)的目的地國(guó)通常是一個(gè)重要的前提。隨著中國(guó)與歐洲、東南亞和南美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和文化交流更加密切，小型語(yǔ)言國(guó)家逐漸成為中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的熱門目的地國(guó)。雖然英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞和加拿大等主流中國(guó)仍在中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的目的國(guó)中占據(jù)領(lǐng)先地位，但中國(guó)的小型語(yǔ)言熱度不斷升溫，出國(guó)留學(xué)的人數(shù)大幅增加。

德國(guó)的教育體系

小編在了解德語(yǔ)課程之前，先介紹一下德國(guó)的教育體系，這和中國(guó)的教育體系有很大的不同。

幼兒教育

與此同時(shí)，德國(guó)的森林教育也聞名于世。作為德國(guó)的一種傳統(tǒng)教育，森林教育歷史悠久。教師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)森林，走進(jìn)大自然，在大自然中學(xué)習(xí)和活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)事物的好奇心，培養(yǎng)他們探索的精神。這種教育只是一種簡(jiǎn)單的“自然有效的教育理念”，對(duì)培養(yǎng)孩子健全的獨(dú)立人格、探索和實(shí)踐能力具有重要作用。

在中國(guó)，由于地區(qū)和人口的限制，森林教育很難實(shí)施。因此，在國(guó)際學(xué)校，社區(qū)學(xué)習(xí)和項(xiàng)目教學(xué)法更多地應(yīng)用于國(guó)際學(xué)校。（PBL）等待實(shí)現(xiàn)。

義務(wù)教育

義務(wù)教育起源于德國(guó)，一般認(rèn)為德國(guó)也是世界上第一個(gè)實(shí)行義務(wù)教育普及的國(guó)家。因?yàn)榈聡?guó)是聯(lián)邦國(guó)家，每個(gè)州的教育體系都不一樣，但總的來(lái)說(shuō)，德國(guó)的義務(wù)教育涵蓋了1-12年級(jí)。

初級(jí)教育

聯(lián)邦州的小學(xué)大多是四年制，聯(lián)邦州(如柏林)的小學(xué)很少是六年制。德國(guó)一、二年級(jí)一般只上半天課，下午1點(diǎn)以后學(xué)生會(huì)根據(jù)選擇上校外興趣班或托管中心(沒(méi)錯(cuò)！德國(guó)孩子也上課外興趣班)。大部分課程都是輕松有趣的課程，培養(yǎng)孩子的興趣，比如游泳班、表演班、廚房、探索班、自由活動(dòng)等等。

中級(jí)教育

德國(guó)的中等教育分為第一、第二階段，不同于中國(guó)的初中和高中教育。德國(guó)有四種不同的大學(xué)可供選擇，即文理中學(xué)。（Gymnasium）、實(shí)科中學(xué)（Realschule）、職業(yè)預(yù)科學(xué)校（Hauptschule）和綜合中學(xué)（Gesamtschule）。

從小學(xué)到中學(xué)，有兩年的定向階段，也叫準(zhǔn)備學(xué)習(xí)階段。在此期間，學(xué)生可以根據(jù)自己和父母的想法決定上學(xué)。

大多數(shù)文理中學(xué)都是愿意將來(lái)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生(或者社會(huì)認(rèn)為成績(jī)更好)，持續(xù)9年，包括第一、第二階段。文理中學(xué)高中也有大學(xué)預(yù)科的特點(diǎn)。課程分為必修課和選修課，包括基礎(chǔ)課和特殊課。必修課分為語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)、人文、數(shù)學(xué)與科技、宗教與體育等。選修課一般是大學(xué)各科的入門課程。

大部分實(shí)科中學(xué)都是想接受高等職業(yè)教育(或社會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)中等)的學(xué)生。他們學(xué)習(xí)了6年，主要培養(yǎng)工商和政府部門的管理和技術(shù)人才。他們是具有普通教育和職業(yè)教育特點(diǎn)的新型學(xué)校。課程以社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和語(yǔ)言為主，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。畢業(yè)于實(shí)科中學(xué)的學(xué)生可選擇接受全日制高級(jí)職業(yè)技術(shù)教育，也可選擇進(jìn)入文理中學(xué)。

大多數(shù)職業(yè)預(yù)科學(xué)校(或直譯為主導(dǎo)中學(xué))是愿意接受職業(yè)教育、學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能(或社會(huì)認(rèn)為成績(jī)稍差)的學(xué)生的選擇，為期5年，為第一階段。課程比較簡(jiǎn)單。大部分學(xué)生畢業(yè)后選擇雙元職業(yè)教育，也就是兩個(gè)學(xué)習(xí)地點(diǎn):學(xué)校和企業(yè)。學(xué)生將在學(xué)校接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)需要進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，以強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。大學(xué)生畢業(yè)后往往可以直接進(jìn)入企業(yè)工作。

此外，一些聯(lián)邦州還開(kāi)設(shè)了綜合性中學(xué)，這是上述三種傳統(tǒng)學(xué)校類型的組合，通常包括5-10年級(jí)。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的能力和意愿選擇課程。他們不僅可以選擇類似文理中學(xué)的課程，然后進(jìn)入大學(xué)，還可以選擇畢業(yè)后直接工作的職業(yè)教育課程。這所綜合性學(xué)校因其靈活性而受到德國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

高等教育

德國(guó)大學(xué)沒(méi)有統(tǒng)一的高校入學(xué)考試，學(xué)生在接受中級(jí)教育后可以選擇進(jìn)入綜合性大學(xué)。（Universit?t）、應(yīng)用科技大學(xué)（Fachhochschule）還有職業(yè)技術(shù)學(xué)校（Berufsakademien）。

在德國(guó)留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生大多會(huì)選擇綜合性大學(xué)，學(xué)生可以獲得Diplom， Magister Artium 還有Doctor學(xué)位。德國(guó)著名的綜合性大學(xué)被稱為TU9(德國(guó)理工大學(xué)聯(lián)盟)，包括亞琛工業(yè)大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)、德累斯頓工業(yè)大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)、卡爾斯魯厄理工大學(xué)、達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)、斯圖加特大學(xué)、萊布尼茨-漢諾威大學(xué)和布倫瑞克工業(yè)大學(xué)。

應(yīng)用科技大學(xué)主要培養(yǎng)應(yīng)用型人才，重視實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)4-5年的課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獲得高等專業(yè)學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)。(Diplom FH)。職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

國(guó)際學(xué)校有德語(yǔ)課程

當(dāng)前，中國(guó)國(guó)際學(xué)校的課程設(shè)置十分豐富，其中IB是主流課程。、IGCSE、AP課程等，面向我國(guó)還是英美等主要留學(xué)目的國(guó)，那么在國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)德語(yǔ)課程的情況如何？

一些國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)德語(yǔ)課程。

外籍兒童學(xué)校

北京德國(guó)大使館學(xué)校

上海德國(guó)學(xué)校

民辦學(xué)校

成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校位于成都市溫江區(qū)，是成都市教育局直接管理的外語(yǔ)特色學(xué)校。學(xué)校設(shè)有三種外語(yǔ)語(yǔ)言:英語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)，包括初中、高中和國(guó)際部。

杭州綠城育華學(xué)校

杭州綠城育華學(xué)校位于杭城西部，是一所現(xiàn)代寄宿制學(xué)校，設(shè)立初中和高中教育。2007年，德國(guó)教育部授權(quán)在學(xué)校開(kāi)設(shè)DSD德語(yǔ)特色班。學(xué)生輔修德語(yǔ)，通過(guò)相關(guān)學(xué)術(shù)評(píng)估，可以作為德國(guó)正式學(xué)生進(jìn)入德國(guó)大學(xué)，享受德國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，杭州綠城育華學(xué)校也是德國(guó)教育部高中生漢語(yǔ)文化培訓(xùn)基地。

北京明誠(chéng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

德語(yǔ)課程的設(shè)置狀態(tài)

總的來(lái)說(shuō)，與主流國(guó)際課程學(xué)校相比，國(guó)內(nèi)設(shè)立德語(yǔ)課程的學(xué)校(作為學(xué)生的主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言，中德雙語(yǔ)教學(xué))相對(duì)較少。除了外國(guó)人的兒童學(xué)校，其他設(shè)立德語(yǔ)課程的國(guó)際學(xué)校主要是中英文雙語(yǔ)教學(xué)，還有德語(yǔ)部，法語(yǔ)部、西班牙語(yǔ)部等2-3個(gè)小語(yǔ)種部也會(huì)同時(shí)設(shè)置。

此外，大多數(shù)國(guó)際學(xué)校都有德語(yǔ)選修課或德語(yǔ)俱樂(lè)部，一些公立學(xué)校國(guó)際部也有德語(yǔ)選修課，供對(duì)德語(yǔ)感興趣的學(xué)生學(xué)習(xí)。2018年1月，教育部發(fā)布了最新的普通高中課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，將在2018年秋季運(yùn)行新計(jì)劃，在高中外語(yǔ)學(xué)科增加德語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。

如何開(kāi)展德語(yǔ)課程教學(xué)？

大多數(shù)開(kāi)設(shè)德語(yǔ)課程的高校從初中開(kāi)始教德語(yǔ)，這些學(xué)生在高中經(jīng)常被提升到我們學(xué)校的德語(yǔ)高中。但是德語(yǔ)教學(xué)開(kāi)始后，學(xué)?；静辉贋?a style='color: #0a5bc7;font-weight:bold' href='http://makerightmove.com'>德語(yǔ)班的學(xué)生開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程。

學(xué)校除了基礎(chǔ)語(yǔ)言、文化、歷史等教學(xué)外，還會(huì)開(kāi)展校間交流活動(dòng)。中國(guó)學(xué)生通常在暑假去德國(guó)友好學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)或參加一些暑期項(xiàng)目，以加強(qiáng)德語(yǔ)水平，為未來(lái)選擇專業(yè)做準(zhǔn)備。

學(xué)生將在學(xué)校開(kāi)始各種語(yǔ)言考試，例如歐標(biāo)德語(yǔ)B1、DSD1等級(jí)考試和B2等級(jí)考試、DAD2考試等，為以后留德做準(zhǔn)備。

“留德華”

德國(guó)的中級(jí)教育相當(dāng)復(fù)雜，所以中國(guó)學(xué)生很少選擇在中級(jí)教育階段去德國(guó)留學(xué)。即使他們?cè)谥屑?jí)教育階段留在德國(guó)，他們也選擇高級(jí)文理中學(xué)，而大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇去德國(guó)上大學(xué)。

德國(guó)教育部規(guī)定，中國(guó)教育部與德國(guó)教育部簽署的學(xué)歷互認(rèn)條款，一般中國(guó)學(xué)生必須在211大學(xué)的第一學(xué)年或非211大學(xué)學(xué)習(xí)三個(gè)學(xué)年，才有機(jī)會(huì)直接申請(qǐng)本科學(xué)位。

目前，中國(guó)和德國(guó)的外國(guó)學(xué)校教育司有40多所。(ZfA)合作的DSD項(xiàng)目學(xué)校，DSD學(xué)生有機(jī)會(huì)在高中畢業(yè)后直接進(jìn)入德國(guó)本科或預(yù)科，但是需要高考成績(jī)。

在德國(guó)讀大學(xué)的中國(guó)高中畢業(yè)生有以下幾種方式：

1. DSD高中畢業(yè)生，如果拿到DSD1，高考成績(jī)達(dá)到高考成績(jī)，可以申請(qǐng)德國(guó)公立預(yù)科，預(yù)科畢業(yè)后可以申請(qǐng)德國(guó)本科；

2. DSD高中畢業(yè)生，如果考上DSD2并且高考成績(jī)達(dá)到高考成績(jī)，可以直接申請(qǐng)德國(guó)本科；

3. 非DSD高中畢業(yè)生可通過(guò)在國(guó)內(nèi)211學(xué)校學(xué)習(xí)一學(xué)期或非211學(xué)校學(xué)習(xí)三個(gè)學(xué)年，并通過(guò)留德人員審批考試。（APS）申請(qǐng)德國(guó)學(xué)校；

德國(guó)的大學(xué)非常重視學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，所以德國(guó)的大學(xué)也有“寬進(jìn)嚴(yán)出”的說(shuō)法。因此，在進(jìn)入大學(xué)生活之前打好語(yǔ)言基礎(chǔ)是非常重要的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍也有利于學(xué)生潛心學(xué)習(xí)和研究，獲得的學(xué)歷“認(rèn)可度”更高。與此同時(shí)，德國(guó)的機(jī)械制造和音樂(lè)藝術(shù)專業(yè)在世界上享有盛譽(yù)，吸引了許多學(xué)生深造。

在成本方面，德國(guó)公立大學(xué)一般不向?qū)W生收費(fèi)，外國(guó)學(xué)生也可以在德國(guó)享受與當(dāng)?shù)貙W(xué)生相同的折扣。唯一的例外是2017/18年巴登-符騰堡州。 從2008年冬季學(xué)期開(kāi)始，來(lái)自非歐盟國(guó)家的國(guó)際學(xué)生每學(xué)年需要支付1500元。 歐洲的學(xué)費(fèi)。所以，在德國(guó)上大學(xué)的費(fèi)用比英美國(guó)家便宜。

總之，雖然德語(yǔ)課程在中國(guó)并不是很受歡迎，但不難看出，小語(yǔ)種課程正在逐漸受到國(guó)際學(xué)校的青睞。隨著越來(lái)越多的國(guó)際交流與合作，國(guó)際教育將走向更加多元化的發(fā)展道路。